广东省东莞市宏伟中学初中体育 篮球说课稿1.docx

广东省东莞市宏伟中学初中体育篮球说课稿1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课为广东省东莞市宏伟中学初中体育篮球教学，以《篮球》教材为基础，围绕篮球基本技能和战术配合展开。设计思路以学生为主体，注重技能训练与趣味性相结合，通过分组练习、游戏比赛等形式，培养学生团队协作精神，提高篮球运动技能。教学过程中，注重理论与实践相结合，关注学生个体差异，确保教学效果。

核心素养目标分析

培养学生健康第一的理念，提升学生体质健康水平，通过篮球运动学习，增强学生身体素质。培养学生运动能力，掌握篮球基本技能和战术配合，提高运动技巧。培养学生的团队协作意识和社会交往能力，激发学生对篮球运动的兴趣，形成积极向上的运动习惯。同时，通过篮球运动的学习，培养学生的规则意识和公平竞争精神，促进学生全面发展。

学情分析

本节课针对初中一年级学生，这一阶段的学生正处于青春发育期，身体协调性和灵活性较好，但对篮球运动技能的理解和掌握程度参差不齐。部分学生在小学阶段已有篮球基础，具备一定的运动技能；而部分学生则是篮球运动的初学者，对篮球运动规则和技巧了解有限。

在知识方面，学生对篮球运动有一定的认识，但对篮球的基本技能和战术配合掌握不足。在能力方面，学生具备一定的运动能力，但在团队合作和战术运用上存在不足。在素质方面，学生需要培养良好的运动习惯、团队协作精神和规则意识。

行为习惯上，部分学生表现出较高的运动热情和积极参与的态度，但同时也存在一些学生因害羞、缺乏自信而参与度不高的情况。这些行为习惯对课程学习产生了影响，需要教师在教学中注重激发学生的学习兴趣，营造良好的课堂氛围，同时关注学生的个体差异，实施分层教学。

总体来看，学生在篮球运动技能和理论知识方面存在一定的不足，但具备学习和提高的基础。教师需根据学生的实际情况，制定合适的教学策略，通过循序渐进的教学方法，帮助学生逐步提高篮球运动技能，培养良好的运动习惯和团队精神。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《篮球》教材，以便学生能够跟随教材内容进行学习和练习。

2.辅助材料：准备篮球运动相关的图片、图表和视频，以多媒体形式展示篮球技巧和战术。

3.实验器材：准备篮球、球架、标志碟等器材，确保器材的完整性和安全性，以供学生练习。

4.教室布置：设置分组练习区域，划分学习小组，并准备必要的标志物，以便于学生进行篮球基本技能的练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢篮球吗？你们知道篮球有哪些基本技巧吗？”

展示一些精彩的篮球比赛视频片段，让学生初步感受篮球的魅力或特点。

简短介绍篮球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍篮球的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用篮球技能解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球相关的技能或战术进行深入讨论。

小组内讨论该技能或战术的技巧、应用场景以及练习方法。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括技能或战术的技巧、练习方法和实际应用。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调篮球在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球技能。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生观察一场篮球比赛，记录下比赛中的精彩瞬间和战术运用，并撰写一份观后感。

教学过程详细内容：

（1）导入新课

-教师通过提问和视频展示，激发学生对篮球的兴趣。

-简要介绍篮球的基本概念和重要性。

（2）篮球基础知识讲解

-教师详细讲解篮球的定义、组成部分和原理。

-使用图表和示意图帮助学生理解篮球技能。

（3）篮球案例