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2025年高职单招考试题语文

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）埋怨（mái）狡黠（xiá）

B.联袂（mèi）星宿（xiù）模样（mú）

C.粗犷（kuàng）教诲（huì）炽热（chì）

D.拘泥（ní）脊梁（jǐ）琴弦（xián）

答案：B

解析：A项“埋怨”的“埋”应读“mán”；C项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；D项“拘泥”的“泥”应读“nì”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.寒暄竣工走头无路

B.松弛懊悔甘拜下风

C.纯粹屏嶂断章取义

D.戳穿焕散谈笑风生

答案：B

解析：A项“走头无路”应为“走投无路”；C项“屏嶂”应为“屏障”；D项“焕散”应为“涣散”。

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过。深邃的眼睛略带灰色，有一种______不可逼视的光。

（2）我似乎遇着了一个霹雳，全体都______起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

（3）我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人______过我。

A.凝重震悚管束

B.凝重震惊管理

C.严肃震悚管理

D.严肃震惊管束

答案：A

解析：“凝重”有庄重、稳重的意思，“严肃”侧重于态度、神情等令人敬畏。这里形容眼神，用“凝重”更合适；“震悚”指身体因恐惧或过度兴奋而颤动，“震惊”主要指因受到意外刺激而感到紧张、害怕或兴奋，结合语境“我似乎遇着了一个霹雳”，用“震悚”更能体现当时的心情；“管束”有加以约束、管教的意思，“管理”侧重于负责某项工作使顺利进行，这里说母亲对“我”的影响，用“管束”更恰当。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，与《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

（4）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

A.反复比喻、排比拟人引用、比喻

B.排比比喻、排比比喻引用、拟人

C.反复比喻、拟人拟人引用、比喻

D.排比比喻、拟人比喻引用、拟人

答案：A

解析：（1）“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；（2）把“红的”“粉的”“白的”分别比作“火”“霞”“雪”，同时三个句子结构相同，是排比和比喻；（3）“害了羞”把薄雪当作人来写，是拟人；（4）引用了“吹面不寒杨柳风”的诗句，又把春风比作母亲的手，运用了引用和比喻的修辞手法。

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！

答案：C

解析：A项“三、四十岁”表示约数，中间不用顿号；B项“回答”后面的冒号应改为逗号；D项感叹号应放在引号内。

8.下列词语中，感情色彩完全相同的一项是（）

A