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初中生学业密码:成就动机、学业情绪与学习成绩的关联探究
一、引言
1.1研究背景与动因
初中阶段作为青少年成长的关键时期,不仅是知识积累和能力提升的重要阶段,更是身心快速发展、价值观逐步形成的关键时期。初中教育是基础教育的重要组成部分,为学生的高中学习乃至终身学习奠定坚实基础,在这个阶段,学生面临着学习内容增多、难度加大、升学压力逐渐增大等诸多挑战,如何帮助他们应对这些挑战,提升学习成绩,成为教育领域关注的重点问题。
成就动机作为个体追求成功、达成目标的内在动力,在学生的学习过程中发挥着关键作用。具有高成就动机的学生往往更具学习的主动性和积极性,他们愿意付出更多的努力去克服困难,追求优异的
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