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摘要
摘要
歌唱课是当下中学音乐课中的重要组成部分，是学生最易接受和参与的音乐
2022
表现形式，在《义务教育艺术课程标准（年版）》中，也明确了第三学段
（6~7年级）“独唱与合作演唱”学习任务的重要性，对提高学生的整体音乐素
养起到重要作用。笔者选择了湘艺版初中音乐歌唱课《雪绒花》为教学实践内容，
以榆中县崇文实验学校初中部七年级学生为
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