探寻提升之路：LJ市高级中学汉语写作教学深度剖析.docx

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2025-04-01 发布于上海
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探寻提升之路：LJ市高级中学汉语写作教学深度剖析

一、绪论

1.1研究背景

在高中教育体系里，汉语写作教学占据着举足轻重的地位，是培育学生语言表达能力、思维能力与创新能力的关键环节。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中，通过自主的语言实践活动，积累言语经验，把握祖国语言文字的特点和运用规律，加深对祖国语言文字的理解与热爱，培养运用祖国语言文字的能力。写作作为语言运用的高级形式，是学生语文综合素养的集中体现。

写作能力对学生的发展有着深远意义。从学业角度看，写作在高考语文中占比较大，是决定语文成绩高低的关键因素。以近几