基于地域文化传承的初中语文宁夏诗文校本课程开发研究.docx

基于地域文化传承的初中语文“宁夏诗文”校本课程开发研究

一、引言

1.1研究背景

1.1.1国家课程改革的要求

随着教育改革的不断深入，国家对校本课程开发给予了高度重视，将其视为完善基础教育课程体系的关键环节。2023年，教育部印发的《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》着重指出，中小学地方课程、校本课程是国家课程方案规定开设的课程，是基础教育课程体系的重要组成部分。这一政策导向旨在构建以国家课程为主体、地方课程和校本课程为重要拓展和有益补充的基础教育课程体系，增强课程适应性，实现课程全面育人、高质量育人。

初中语文作为一门基础学科，其校本课程开发对于丰富教学内容、提升教