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【人教版七年级数学下册】《7.4 平移1》PPT课件.pptxVIP

【人教版七年级数学下册】《7.4 平移1》PPT课件.pptx

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第七章相交线与平行线

7.4平移;

传送带上的电视机

在运送过程中发生了什么变化?;

知识点1平移的有关概念

仔细观察下列美丽的图案,回答问题:

1.这些图案有什么共同特点?

2.下面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图案?若能,你能否想象出是怎么绘制的吗?;

每个图案都是由一些相同的图形组成的,将其中的一个图形平行移动,就可以得到整个图案.;

如何在一张半透明的纸上,画出一排形状和大

小如右图的雪人呢?

可以把半透明的纸盖在上图上,先描出一个雪人,然后按同一个方向陆续移动这张纸,再描出第二个,第三个……;

在所画的雪人图形中任意找三组对应点,

连接这些对应点,观察得出的线段,它们的位置、长短有什么关系

(1)位置:AA//BB//CC(2)长短:AA=BB=CC;

把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图

形,新图形与原图形的形状和大小完全相同,图形的这种移动叫做平移.;

图形平移的方向不一定是水平的;

图形平移的位置由平移的方向和距离决定.;

探究2(1)如图,把一张半透明的纸盖在一个四边形上,在纸上描出四边形,

然后将这张纸沿着某一方向移动一定距离.这两个四边形的形状、大小有什么关系?;探究2(2)如图,在这两个四边形中,找出两组对应点A与A,B与B,连接它们得到线段AA,BB,AA和BB有什么位置关系?测量它们的长度,

它们的长度有什么关系?;

平移的性质

把一个图形平移,得到的新图形具有下列特点:

1.新图形与原图形的形状和大小完全相同.

2.新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)且相等.;

例1如图,平移三角形ABC,使点A移动到点A,画出平移后的三角形ABC.

要画出平移后的三角形AB℃,关键是确定其三个顶点的位置。

解:如图,连接AA,

过点B画AA的平行线l,

在l上截取BB=AA,则点B就是点B的对应点.

类似地,作出点C的对应点C,

连接AB,BC???CA,就得到了平

移后的三角形ABC.;

1.(1)平移改变的是图形的(A)

A.位置B.大小

C.形状D.位置、大小和形状

(2)经过平移,对应点所连的线段()

C

A.平行B.相等

C.平行(或在同一直线上)且相等D.既不平行,又不相等;

1.(3)经过平移,图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离.下面说

法正确的是(C)

A.不同的点移动的距离不同

B.不同的点移动的距离既可能相同也可能不同

C.不同的点移动的距离相同

D.无法确定;

2.如图,经过平移,四边形ABCD的顶点A移到点A.画出平移后的四边形;

归纳总结;

1.(2023·南充)如图,将△ABC沿BC向右平移得到△DEF,若BC=5,BE

=2,则CF的长是()A

A.2

B.2.5

C.3

D.5;

2.(2024·东营)如图,将△DEF沿FE方向平移3cm得到△ABC,若△DEF

的周长为24cm,则四边形ABFD的周长为.cm30;

平移

平移的性质

1.新图形与原图形的形状和大小完全相同.

2.连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)且相等.;

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