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湖南城步苗族自治县农村小学安全教育:现状、困境与突破之道
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
小学生作为国家的未来和民族的希望,正处于身心快速发展的关键时期,其安全问题不仅关系到学生自身的健康成长,更牵动着每个家庭的幸福与安宁,同时也是社会稳定与和谐发展的重要基石。安全教育作为保障学生安全的重要手段,在小学教育体系中占据着举足轻重的地位。通过系统、全面的安全教育,能够帮助小学生树立正确的安全意识,掌握必备的安全知识和技能,从而有效提升他们应对各类安全风险的能力,为其健康成长筑牢坚实的防线。
然而,在现实中,小学生安全事故却频频发生,令人痛心疾首。溺水、交通事故、校园暴力、食
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