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教育实习：重塑高师生数学观的关键契机

一、引言

1.1研究背景与缘起

数学作为一门基础学科，在人类社会的发展进程中发挥着举足轻重的作用。从古代文明中数学的初步应用，到现代科学技术领域数学作为核心支撑，其价值与影响力与日俱增。在教育领域，数学教育是培养学生逻辑思维、问题解决能力以及科学素养的关键途径。而高师生作为未来数学教育的主要力量，他们的数学观直接关乎数学教育的质量与走向。

高师生的数学观涵盖了对数学本质、价值、学习方法等多方面的认知与理解，这些观念不仅影响着他们自身的数学学习成效，更在未来教学实践中，深刻地塑造着学生对数学的认知和学习体验。持有“数学是一门纯粹的逻辑演绎学科”观念的高