防校园欺凌-安全教育主题班会教学课件(共23张PPT.pptx

守护彼此的青春拒绝欺凌讲述者：某某老师时间：某年某月某日近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。

目录Part1从电影看校园欺凌近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。Part2致欺凌者的一封信Part3校园欺凌的原因Part4如何杜绝校园欺凌

从电影看校园欺凌Part1第一部分近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。

电影《少年的你》《少年的你》聚焦于校园欺凌这一社会问题，通过真实而细腻的叙事，展现了青少年在成长过程中的困境与挣扎。影片不仅揭示了校园欺凌的残酷现实，还通过陈念和小北的故事，探讨了原生家庭、社会环境对青少年的影响。

电影《少年的你》受害者：陈念在遭受欺凌后，内心充满了恐惧和无助。她曾试图报警，但因为证据不足而不了了之。最终，她在一次情绪失控中推了魏莱，导致魏莱意外死亡。施暴者：魏莱来自一个优越的家庭，她对陈念的欺凌被视为一种“玩过头”的行为，反映出一些青少年缺乏对法律和后果的敬畏之心。

电影《默杀》《默杀》通过直面校园欺凌的黑暗真相，展现了其对青少年的深远伤害，同时也引发了观众对社会问题的深刻反思。影片呼吁社会正视校园欺凌现象，打破沉默，积极干预，保护每一个孩子的健康成长。

电影《默杀》受害者惠君惠君是一名患有认知障碍的初中女生，性格内向，不善言辞。她因为自身的特殊性，成为了校园霸凌的主要目标。她被霸凌者强迫戴上带刺的花环，全身被涂满胶水，甚至被胶水封嘴，最终在绝望中从教学楼楼顶坠亡。受害者小彤小彤是惠君的好友，目睹了惠君的遭遇，却因无力反抗而陷入恐惧。她也被霸凌者固定在墙上，全身被涂满胶水，甚至被胶水封嘴，最终被霸凌者逼迫至崩溃边缘。

致欺凌者的一封信Part2第二部分近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。

尊敬的家长朋友：您好！近年来，校园欺凌事件时有发生，媒体网络也偶有报道，校园内外欺凌事件发生频率呈逐渐增加的趋势。从小学到高中均有涉及，由于青春期的孩子情绪控制能力较弱，攻击性比较强，又有强烈的同伴交往需要，特别容易受到同伴的影响。所以请各位家长务必了解校园欺凌的一些知识，切实加强对孩子的监管和教育。

校园欺凌对孩子的危害校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。对于被欺凌者而言，不仅会造成身体上的伤害，还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤，严重彩响日常学习、生活。某些情况下，部分受欺凌者会发生恶逆变化，转化为欺凌者或者欺凌者的帮凶。对于目睹欺凌现象的旁观者来言，也往往会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自觉的加入欺凌行列。对于欺凌者来言，会造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最终步入犯罪歧途，走上不归路。

同学之间的欺凌为何这么多？近年来，校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点，女生之间的暴力逐渐增多。有专家分析，这其实是长期积淀的社会问题——家庭教育缺失的外露。原因1：过分溺爱，孩子唯我独尊。原因2：缺少关爱，心理灰暗。有些爸妈忙于生活，忽略了对孩子的沟通和心理辅导。原因3：学生法制观念薄弱。原因4：对影视、动画、游戏的模仿。

作为受害学生家长1、直接与孩子讨论。孩子会因羞耻尴尬不愿谈论要适时鼓励，让他们知道可以信任你，随时可以得到你的协助。2、及时与老师和学校沟通反馈具体情况，加强孩子的行为关注及心理疏导。3、如果施暴情形发生在往返学校的路上，应安排较年长的学生陪同上下学，或亲自接送孩子直到问题解决。4、如果孩子内向害羞而缺少社交，应多帮他安排兴趣相符的社团活动，培养孩子适当的社交技巧并且建立自信心。

校园欺凌的原因Part3第三部分近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。

社会环境影响传统大众媒体（包括电视与电影）中的暴力性内容对学校欺凌的发生有着重要影响，看电视暴力时间越多，儿童出现的攻击行为也越多。影像游戏因带有很强的互动性而更容易对参与其中的儿童青少年产生影响，玩暴力影像游戏时间越长，所表现出的攻击行为越多。这是因为，媒体中的暴力和攻击性内容本身为儿童青少年提供了暴力与攻击行为的模仿榜样。

社会环境影响目前我国针对未成年人犯罪的立法主要有《刑法》《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。国内校园欺凌问题长期以来停留在道德层面，没有上升为法律问题，这样就形成了“预防未成年人犯罪人人有责，一旦出了问题却人人无责”的尴尬局面。目前，我国还没有设立专门防治校园欺凌的机构，治理经费投入也不