（最新）25年春人教版四年级数学下册练习课（平均数与复式条形统计图）.pptx

练习课

（平均数与复式条形统计图）;一、谈话导入;求平均数的方法;平均数的意义;统计两项或者两项以上项目的条形统计图叫作复式条形统计图，简称复式条形图。复式条形统计图有不同的呈现形式，例如纵向的、横向的以及两个直条上下重叠在一起的，不论哪种呈现形式，都直观地反映了所统计的数据，方便我们更好地获取有用信息，进行分析和判断。;二、基础练习;2.4班同学的平均身高是135cm，3班同学的平均身高是140cm，小红在4班，小明在3班，他俩谁的身高更高一些？;3.小丽在期末考试时，数学成绩公布前她四门功课的平均分是92分，数学参加公布后，平均成绩下降了1分。问小丽数学考了多少分？;4.下面是新华小学三、四、五年级学生平均每分钟踢毽子次数的统计图，请根据统计图完成下面的问题。;（2）四年级男生平均每分钟踢的次数比女生少（）次。;5.下面是某市人均寿命统计表，请根据表中的数据完成统计图（单位：岁）。;1990;（2）建议家人减少生活压力，多锻炼身体，以延长寿命。;三、综合练习;状元成才路;状元成才路;（3）该校四年级一名男生今年10岁，他的身高在145cm以上，体重在33kg以下。根据右面表格的数据，你认为他的身高、体重怎么样？;2.下图是我国2016—2021年电话用户数统计图。;（1）哪一年的固定电话用户最多？哪一年的移动电话用户最多？;（1）2016年的固定电话用户最多，2021年的移动电话用户最多。;（2）你还能获得哪些信息？请提出两个问题并解答。;（2）(答案不唯一)

在2016-2021年，移动电话用户总体上逐年增加，固定电话用户总体上逐年减少。

①2017年移动电话用户比2016年多多少万户？

141749-132193=9556(万户)

②2021年固定电话用户比2020年少多少万户？

18191-18070=121(万户);3.刘刚5次考试平均成绩是92分（满分100），那么他每次考试的分数不得低于多少分？;4.小王爬山锻炼身体，上山时他一共走了1200m，每分钟走30m，下山时按原路返回，每分钟走60m，求小王上、下山的平均速度。;上山时间为：1200÷30=40（分钟）

下山时间为：1200÷60=20（分钟）

平均速度为：（1200+1200）÷（40+20）=40（米/分）;四、拓展练习;因为平??数表示的是一组数据的总体情况，如果数据中出现一、两个极端数据，那么平均数对于这组数据所起的代表作用会削弱。为了消除这种现象，可将少数极端数据去掉，只计算余下的数据的平均数，并把所得的结果作为全部数据的平均数，所以在评定体育比赛成绩时，常常采用在评分数据中分别去掉一个最高分和一个最低分，再计算其中平均数的办法，以避免极端数据造成的影响。;2.有三个数，甲、乙两数的平均数是50，乙、丙两数的平均数是43，甲、丙两数的平均数是45，求这三个数的平均数是多少？;五、课堂小结;1.四年级同学参加课外兴趣小组的情况如下表。;（2）四年级学生参加（）的人数最多，参加（）的人数最少。;;2.小丽参加“百灵鸟”歌唱比赛，5位评委的评分如下表。;（2）如果按“去掉一个最高分，去掉一个最低分后再算平均分”的规则，那么她参加比赛的平均成绩是多少分？;平均数（1）;一、创设情境，导入新课;将装600克水的杯子里的水倒100克到400克的杯子里。;二、探究交流，认识平均数;你能想办法让每个人收集的矿泉水瓶一样多吗？;姓名;还有别的办法吗？;;平均数13是表示四人中每一个人实际收集了13个瓶子吗？;“13”是这一组数据的平均数，平均数并不是每个学生收集到的矿泉水瓶的实际数量，而是代表这4个同学收集瓶子数量的一种平均水平。可能有的同学收集到的比这个数量多，有的比这个数量少，平均数是为了代表这组数据的总体水平而创造出来的一个“虚拟”的数。;（1）把12块糖平均分给4个孩子，每个孩子分得3块糖。;1.下面是5名学生捐书的情况。;2.某小组6名同学的身高和体重情况如下表。;（139＋140＋135＋138＋139＋137）÷6;（34+38+35+34+36+33）÷6;温度;4.下面是小明周一至周五上学所花时间的情况。;;归纳总结;五、布置作业;（2）四年级同学乘坐3辆车去参观航天成果展览，平均每辆车坐（）人。;（3）在环保周活动中，四（1）班前3天共捡了350个饮料瓶，后4天共捡了567个饮料瓶，这一周平均每天捡（）个饮料瓶。;2.下面是王叔叔家第二季度的用电情况。