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2025-04-01 发布于江西
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黑龙江省孤儿职业技术学校

教学计划

授课专业数学

班级级高考班

教师马志恒

课程名称数学

2月27日填

教学大纲

课

程

性

质

与

任

务

数学是研究空间形式和数量关系的科学。数学可以处理数据、观测资料，进行计算、推理和证明，可提供自然现象、社会系统的数学模型。伴随社会的发展，数学的应用越来越广泛。它已经成为人们参与社会生活、从事生产劳动的需要。它是学习和研究现代科学技术的基础；它在培养和提高思维能力方面发挥着特有的作用；它的内容、思想、措施和语言已成为现代文化的重要构成部分。

课

程

教

学

目

标

使学生学好从事社会主义现代化建设和深入学习所必需的代数、几何、概率记录、微积分初步的基础知识、基本技能，以及其中的数学思想措施。

在数学教学过程中重视培养学生数学地提出问题、分析问题和处理问题的能力，发展学生的创新意识和应用意识，提高学生数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力，深入发展学生的数学实践能力。

努力培养学生数学思维能力，包括：空间想象、直觉猜测、归纳抽象、符号表达、运算求解、演绎证明、体系构建等诸多方面，可以对客观事物中的数量关系和数学模式作出思索和判断。

激发学生学习数学的爱好，使学生树立学好数学的信心，形成实事求是的科学态度和锲而不舍的钻研精神，认识数学的科学价值和人文价值，从而深入树立辩证唯物主义的世界观。

教

学

内

容

结

构

第1章预备基础知识

1.1求二元一次方程组的解

1.2一元一次不等式

1.3一元二次方程

1.4一元二次不等式

1.5一次函数

1.6二次函数

1.7反比例函数

第2章集合

2.1集合的概念

2.2集合的运算

2.2.1交集

2.2.2并集

2.2.3补集

第3章函数

3.1函数的性质

3.1.1函数的定义域

3.1.2函数的值域

3.1.3函数的单调性

3.1.4函数的奇偶性

3.1.5函数的图像

3.2指、对、幂函数

3.2.1指数函数

3.2.2对数函数

3.2.3幂函数

3.3求函数的根

教学内容与要求

教学单元

教学内容

教学规定与提议

预备基础知识

求二元一次方程组的解

一元一次不等式

一元二次方程

一元二次不等式

一次函数

二次函数

反比例函数

以讲授为主，辅之案例提问及讨论

结合习题及课后作业学习

集合

集合的概念

集合的运算

交集

并集

补集

以讲授为主，辅之案例提问及讨论

结合习题及课后作业学习

函数

函数的性质

函数的定义域

函数的值域

函数的单调性

函数的奇偶性

函数的图像

指、对、幂函数

指数函数

对数函数

幂函数

求函数的根

以讲授为主，辅之案例提问及讨论

结合习题及课后作业学习

教学实施

模块

教学单元

提议课时

基

础

模

块

求二元一次方程组的解

一元一次不等式

一元二次方程

一元二次不等式

一次函数

二次函数

反比例函数

基

础

模

块

集合的概念

集合的运算

交集

并集

补集

基

础

模

块

函数的性质

函数的定义域

函数的值域

函数的单调性

函数的奇偶性

函数的图像

指、对、幂函数

指数函数

对数函数

幂函数

求函数的根

教学计划

教

学

目

的

使学生学好从事社会主义现代化建设和深入学习所必需的代数、几何、概率记录、微积分初步的基础知识、基本技能，以及其中的数学思想措施。

教

学

重

点

与

难

点

重点：

1、值域

2、单调性

3、奇偶性

难点：

1、指数函数

2、对数函数

教学措施与手段

以讲授为主，辅之案例提问及讨论

结合习题及课后作业学习

教学内容与课时分派

第1章预备基础知识（12课时）

1.1求二元一次方程组的解

1.2一元一次不等式

1.3一元二次方程

1.4一元二次不等式

1.5一次函数

1.6二次函数

1.7反比例函数

第2章集合（10课时）

2.1集合的概念

2.2集合的运算

2.2.1交集

2.2.2并集

2.2.3补集

第3章函数

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