教科版科学一年级上册期末测试卷及参考答案（新）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

2.以下哪个选项不属于植物?（??）

A.大树?????B.房屋????C.小草

3.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

4.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

5.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

6.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

7.关于跳远比赛，下列说法正确的是（??）。

?

A.起点和终点都相同???????B.起点应相同，终点可以不同???????C.只有起点，没有终点

8.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

9.下列（???）是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

10.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

二.填空题(共10题，共42分)

1.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

2.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

4.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

5.在用物体测量时，要注意（???）相连。

6.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

7.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

8.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

9.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

10.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物会动。（??）

2.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

3.在土里的根是植物的一部分。（??）

4.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（??）

5.这两片树叶是同一种植物的。（?）

6.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（??）

7.铅笔可以用来测量桌子的长度。（??）

8.纸蛙跳远比赛的起点要相同。（??）

9.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

10.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共25分)

1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

2.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

3.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.A

6.C

7.B

8.D

9.B

10.A

二.填空题

1.形状；颜色；轻重；软硬

2.叶画

3.0；相等；重复；数字

4.二氧化碳；水

5.首尾

6.柳树

7.片；柄

8.5；6

9.零

10.提高水的温度；搅拌；碾碎

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1