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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

2.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

3.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

4.下列（???）是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

5.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（??）

A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻

6.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

7.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

8.制作纸带时不会用到（???）。

A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表

9.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

10.在辨别植物叶的时候，我们可以通过观察叶的（??）来辨别。

A.颜色?????B.大小????C.形状

二.填空题(共10题，共42分)

1.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

2.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

3.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

4.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

5.我们通过（???）来观察世界。

6.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

7.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

8.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

9.植物可以（???）我们的环境。

10.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

2.比较距离时，只标出起点就可以。（??）

3.狗尾草是一种植物。（??）

4.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

5.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（?）

6.观察植物可以用嘴尝。（??）

7.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

8.植物是不会生病的。（??）

9.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（??）

10.所有的蔬菜都是植物。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共21分)

1.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

2.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

3.按要求给恐龙模型排队。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.C

6.C

7.A

8.D

9.A

10.C

二.填空题

1.首尾；起；终

2.过滤；蒸发；不能

3.氧气

4.形状；颜色；轻重；软硬

5.眼睛

6.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

7.大拇指