五年级英语下册 Unit 6 Work quietly Part B第二课时说课稿2 人教PEP.docxVIP

五年级英语下册Unit6WorkquietlyPartB第二课时说课稿2人教PEP

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

五年级英语下册Unit6WorkquietlyPartB第二课时说课稿2人教PEP

教学内容

五年级英语下册Unit6WorkquietlyPartB第二课时，主要包括以下内容：1.听力练习，通过听对话理解对话内容，并能正确回答问题；2.口语练习，模仿例句进行对话练习，并能运用所学句型进行日常交流；3.词汇学习，掌握本课重点单词quietly，并能熟练运用；4.语法学习，理解一般现在时态的构成及用法。

核心素养目标

1.培养学生的英语听说能力，提高语言运用能力。

2.增强学生的跨文化交流意识，学会在真实语境中表达。

3.培养学生的自主学习能力，鼓励学生在课堂内外积极实践英语。

4.培养学生的合作学习能力，通过小组活动提高团队协作精神。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：五年级学生已具备一定的英语基础，能够认读和书写26个字母，掌握一些基本的词汇和句型。在听力方面，学生能够理解简单的对话和指令。在口语表达方面，学生能够用简单的英语进行日常交流。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级学生对英语学习充满好奇心，对新鲜事物有较强的接受能力。他们喜欢通过游戏、歌曲等方式学习英语，具有一定的学习兴趣。在能力方面，学生的听说能力相对较弱，需要加强训练。学习风格上，部分学生喜欢通过小组合作学习，而部分学生则更喜欢独立学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在听力方面，学生可能难以理解一些较快的口语表达；在口语练习中，学生可能因为紧张而表达不清；在词汇学习上，学生可能对一些生僻词的记忆有困难；在语法学习上，学生可能对一般现在时态的构成和用法感到困惑。针对这些困难和挑战，教师应采取适当的教学策略，如通过听力练习提高学生的听力理解能力，通过角色扮演和情景模拟提高学生的口语表达能力，通过反复练习和游戏化教学帮助学生记忆词汇，以及通过讲解和练习帮助学生理解和掌握语法知识。

教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学：通过提问、小组讨论和角色扮演等活动，激发学生的参与感和主动性。

2.任务型教学：设计贴近生活的听力、口语和词汇任务，让学生在实践中学习和运用英语。

3.游戏化教学：利用英语歌曲、游戏等趣味活动，提高学生学习英语的兴趣和积极性。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：使用PPT展示图片、视频等，帮助学生更好地理解和记忆教学内容。

2.互动白板：利用电子白板进行即时互动，增强课堂的动态性和趣味性。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，拓展学习渠道。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于学校日常生活的英语视频，让学生在轻松的氛围中进入英语学习状态。

2.提出问题：引导学生思考视频中的人物是如何安静工作的，引出本节课的主题“Workquietly”。

3.学生回答：邀请几位学生分享他们对安静工作的理解，并简要介绍自己在学校或家里的安静工作习惯。

二、讲授新课（15分钟）

1.词汇教学：讲解重点词汇quietly，通过图片、例句等方式帮助学生理解和记忆。

2.语法教学：介绍一般现在时态的构成和用法，结合例句进行讲解，让学生掌握时态变化。

3.口语练习：教师示范如何运用所学句型进行对话，引导学生模仿练习。

三、巩固练习（10分钟）

1.听力练习：播放一段关于安静工作的听力材料，让学生回答问题，检查对听力材料的理解。

2.口语练习：分组进行角色扮演，模拟在图书馆、教室等安静场所的对话场景。

3.词汇练习：通过游戏或竞赛形式，让学生运用所学词汇进行造句或拼写。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对本节课的教学内容，提出一些问题，让学生回答，检查学生对知识的掌握程度。

2.学生提问：鼓励学生提出自己在学习过程中遇到的问题，教师进行解答。

五、师生互动环节（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成若干小组，讨论如何在工作、学习等场合保持安静，并分享各自的经验。

2.教师点评：对学生的讨论进行点评，指出优点和不足，引导学生进一步思考。

3.角色扮演：邀请学生上台进行角色扮演，模拟在图书馆、教室等安静场所的对话场景，教师进行指导。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调重点词汇和句型。

2.拓展：引导学生思考如何将所学知识运用到实际生活中，提高自己的英语沟通能力。

教学时间分配：导入环节5分钟，讲授新课15分钟，巩固练习10分钟，课堂提问5分钟，师生互动环节10分钟，总结与拓展5分钟，共计45分钟