- 1、本文档共46页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
;第十二单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第34讲十月革命的胜利与苏联的社会主义实践;主干梳理·理思路;课标定位·明考向;课程
标准;主干梳理·理思路;一、列宁主义的形成;2.形成:1903年,俄国社会民主工党二大召开,这次大会标志着______________的建立和“布尔什维主义”也就是_________的形成。
3.列宁主义的内容
(1)__________是资本主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜”。
(2)由于资本主义发展的_________规律,俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。
(3)“____________可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。
(4)工人阶级要以______推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。;4.认识
(1)是把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来的产物。
(2)是___________和无产阶级革命时代的马克思主义。
(3)为帝国主义时代的_______________提供了强大思想武器。;二、十月革命的胜利;(2)《四月提纲》
①提出背景:实际掌权的资产阶级临时政府违背人民群众停战和获得土地的愿望。
②时间:1917年4月。
③内容:列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向__________
_____推进的战略和策略。;(3)十月革命:1917年11月,革命武装占领临时政府所在地______。
(4)建立政权:11月8日,全俄工兵代表苏维埃二大宣布推翻临时政府,成立苏维埃政权,列宁当选为人民委员会主席。这次大会标志着苏维埃政权在俄国正式建立,宣告了世界上第一个____________国家的诞生。;[拓展]二月革命和十月革命的区别;2.十月革命的意义
(1)十月革命的胜利是俄国与世界历史进程中的_________事件。
(2)十月革命建立了人类历史上第一个__________领导的国家,实现了社会主义从______到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
(3)十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞了____
____________人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局。
(4)十月革命打破了__________一统天下的世界格局,形成资本主义和社会主义两种社会制度并存与竞争的局面。;三、苏联建设社会主义的实践;2.新经济政策(1921—1928年)
(1)背景:战时共产主义政策的实施引发??经济政治危机。
(2)内容:重心是调整______与农民的关系,通过_________等市场机制建立工农联盟;同时允许__________有一定程度的发展,并以____
_______等形式在一些经济部门引入外国资本。
(3)新经济政策的实质:利用市场和商品货币关系来促进经济发展,实现向社会主义的过渡。
(4)意义:稳定和恢复了__________;巩固了_____________。;[提醒]1922年12月,“苏维埃社会主义共和国联盟”成立,简称“苏联”;1924年1月,列宁逝世,斯大林开始领导苏联。;〔概念阐释〕
(1)国家资本主义:指资本与国家政权相结合,由国家掌握和控制的一种资本主义经济。苏俄新经济政策和新中国成立初期曾经实践。
(2)国家垄断资本主义:垄断资本与国家政权的结合即国家垄断资本主义。开始于罗斯福新政,二战后普遍推行。私人垄断资本与国家政权的结合即私人垄断资本主义,开始于第二次工业革命。;3.斯大林领导的苏联社会主义建设
(1)措施:先后实施“社会主义工业化”和“____________”,实施“五年计划”。
(2)意义
①到1937年,苏联宣布基本实现了“工业化”目标,主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位。
②苏联迅速发展为世界工业强国,与资本主义经济______________
___形成鲜明的对照。;(3)苏联模式的特征和评价
①特征:斯大林领导的建设社会主义的体制机制,后被称为“苏联模式”。
a.经济上:生产资料________,实行自上而下的_____________体制。
b.政治上:权力高度______。;②评价
a.积极:苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化,奠定了强大国家的基础,为后来取得__________的胜利创造了物质条件。
b.局限性:苏联模式排斥_________,片面发展________,在农业集体化中采用强制手段,导致国民经济比例失调,_____和轻工业长期落后,消费水平相对较低。这些问题影响了苏联的发展。;考点探究·释难点;主题;我们计划(说我们计划欠周到的设想也许较确切)用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了……
三、四年来我们稍稍学会了实行急剧的转变……学习实行“
您可能关注的文档
- 2025年高考历史一轮总复习考点梳理选择性必修3第26单元第55讲源远流长的中华文化.pptx
- 2025年高考历史一轮总复习考点梳理选择性必修3第27单元第56讲丰富多样的世界文化.pptx
- 2025年高考历史一轮总复习考点梳理选择性必修3第28单元第57讲人口迁徙、文化交融与认同.pptx
- 2025年高考历史一轮总复习考点梳理选择性必修3第30单元第59讲战争与文化交锋.pptx
- 2025年高考历史一轮总复习考点梳理中外历史纲要(上)第1单元第1讲中华文明的起源与早期国家.pptx
- 2025年高考历史一轮总复习考点梳理中外历史纲要(上)第1单元第2讲诸侯纷争与变法运动.pptx
- 2025年高考历史一轮总复习考点梳理中外历史纲要(上)第1单元第3讲秦统一多民族封建国家的建立.pptx
- 2025年高考历史一轮总复习考点梳理中外历史纲要(上)第1单元第4讲西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固.pptx
- 2025年高考历史一轮总复习考点梳理中外历史纲要(上)第2单元第5讲第1课时三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融.pptx
- 2025年高考历史一轮总复习考点梳理中外历史纲要(上)第2单元第5讲第2课时从隋唐盛世到五代十国.pptx
- 2025年湖北省利川市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题推荐.docx
- 2025年湖北省利川市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库及答案1套.docx
- 2025年湖北省大冶市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题完整版.docx
- 2025年湖北省仙桃市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题及答案1套.docx
- 涵盖多领域知识的常识类综合试卷测试题.docx
- 电厂工程桥架施工方案(3篇).docx
- 2025年湖北省丹江口市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷附答案.docx
- 2025年浙江省龙泉市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题含答案.docx
- 2025高压电工特种作业考前冲刺必会300题_含详解.pdf
- 2025年海南省琼海市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题及参考答案1套.docx
文档评论(0)