2025年高考历史一轮总复习考点梳理中外历史纲要(上)第2单元第5讲第2课时从隋唐盛世到五代十国.pptx

;第二单元三国两晋南北朝的民族交融

与隋唐统一多民族封建国家的发展

第5讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融

第2课时从隋唐盛世到五代十国

;主干梳理·理思路;课标定位·明考向;课程

标准;主干梳理·理思路;一、隋朝兴亡;2．隋的建设

(1)广设______：包括供应朝廷粮食和物资的仓库，也包括备水旱赈济而遍置于乡间的______。

(2)兴建洛阳城：_________兴建洛阳城，宏伟壮丽，闻名于世。

(3)开通大运河：贯通南北，对巩固______、促进南北经济交流以及运河沿岸______发展，起了重要作用。;〔概念阐释〕

义仓：在中国传统社会，由于社会生产力不发达，人民面对饥荒时的自救能力较弱。义仓是一种民间出资、民间管理的自救性质的仓储形式，对古代的赈灾救荒起到了一定的作用。

〔思维点拨〕

隋朝大运河开通的原因

(1)隋朝作为统一的中央集权国家可集中力量兴建大型工程。

(2)为加强对南方的有效控制，巩固统治。

(3)适应经济重心南移的趋势，保障中央政府的物资供应。;3．隋的灭亡

(1)原因：隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，大举征伐______。生产遭到破坏，民不聊生，引发大规模农民起义。李渊趁机在太原起兵。

(2)灭亡：______年，隋炀帝被杀死，隋朝灭亡。;二、唐朝的繁荣与民族交融;(2)武则天的统治：武则天当权期间，唐朝____________持续发展。

(3)“开元盛世”

①原因：_________选贤任能，改革______，发展生产，大兴文治，改革兵制。

②表现：唐玄宗时期经济有很大发展，社会空前繁荣，唐朝进入全盛时期。

[特别提示]唐朝的唐三彩是陶不是瓷。;(二)唐朝时的民族交融

1．概况;民族;民族;〔概念阐释〕

羁縻政策：“羁縻政策”源于秦汉，兴盛于唐宋，是历代中央王朝对少数民族地区所采取的因俗而治的一种民族政策。任用少数民族地方首领为地方官吏，除在政治上隶属于中央王朝、经济上有朝贡的义务外，其余一切事务均由少数民族首领自己管理。;2．意义：唐朝周边少数民族建立的政权，对祖国____________的开发作出了积极贡献。

〔图解历史〕

唐朝的兴衰;三、唐朝衰亡和五代十国;2．唐朝灭亡：唐朝后期，____________和朋党之争加剧??875年，黄巢起义爆发，沉重打击了唐朝的统治；907年，降唐的黄巢起义军将领朱温废唐称帝，唐朝灭亡。

3．五代十国

(1)五代十国

①五代：907年起，黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、______五个短命王朝，称为“五代”。

②十国：与五代同时，南方各地先后出现______、南唐等九个割据政权，连同五代末期在______建立的北汉，称为“十国”。;(2)后周世宗改革：五代十国后期，后周世宗顺应当时形势，努力清除五代的弊政，实力逐渐增强，为后来______结束五代十国分裂局面奠定了基础。;考点探究·释难点;主题;[史料二]唐朝前期的一百多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，西北、西南等地区一些少数民族建立的政权，与唐王朝保持着友好而密切的联系，民族之间的交融进一步发展。当时的社会风气比较开放，一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河等活动。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝对外交往活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来，都城长安是一座国际性的大都市，是中外经济文化交流中心。唐朝在世界上享有很高声望，各国称中国人为“唐人”。

——摘编自《中国历史教师教学用书》;[问题](1)史料一表明唐太宗意识到了什么实质问题？结合所学知识，你认为唐太宗以民为本的意图何在？

(2)根据史料二，指出盛唐气象出现的原因。

[提示](1)实质问题：唐太宗意识到了人民群众的巨大力量。意图：调整统治政策，缓和阶级矛盾，维护统治。(人民群众是历史的创造者)

(2)原因：实行开明的民族政策、开放的对外政策和文化政策。;[拓展]

1．隋唐盛世的原因

(1)国家统一，中央集权制度进一步完善，为经济发展创造了相对安定的社会环境。

(2)唐初统治者吸取隋亡教训，调整统治政策，励精图治、善于用人，轻徭薄赋、劝课农桑，客观上推动了农业生产的发展。

(3)实行开明的民族政策，比较妥善地处理了民族关系，国内各民族交往密切，促进了边疆地区的进一步开发。;(4)实行较为开放的对外政策，中外之间交流频繁。

(5)大运河的开凿，有利于南北经济文化交流；发达的对外交通，促进了中外经济文化交流。

(6)生产工具的改进及大规模兴修水利和劳动人民的辛勤劳动，促进了当时经济的发展。;2．隋亡唐兴对当今大国治理的启示

(1)必须正确认识人民力量的伟大，发挥人民群众的积极性。

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