网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

统编八下语文第三单元测试卷(新考向)04【2025春语文阶段测试卷】(原卷版).docx

统编八下语文第三单元测试卷(新考向)04【2025春语文阶段测试卷】(原卷版).docx

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

八下语文第三单元检测卷04

(建议用时:100分钟满分:100分)

主题情境开展“诗意人生”探究活动在经典中我们可以了解到古今文人的思想、情趣,感受他们的诗意人生。学校开展以“诗意人生”为主题的探究活动,请你一起参与。

诗意·启程

1.黑板上书写着本次活动的主题,请你选出对其字体判断正确的一项(2分)

(C)

A.作品为楷书,字形方正,笔画平直。

B.作品为隶书,一波三折,蚕头燕尾。

C.作品为草书,笔画连绵,自由奔放。

D.作品为篆书,字形修长,行笔圆转。

2.请你阅读下面的活动发言稿(部分),给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)

诗意在变化,然而,属于中国人的那份浪漫诗情却一直葆有。如果说古人的诗意在“土地平旷,屋舍yǎn然”的桃花源中,在“犬牙差互”的小石潭,在jū鸠鸟“关关”的叫声里;那么今人的诗意便在跨越大洋大洲的即时通话中,在“坐着高铁看中国”的旅途中,在“一桥连三地”“天堑变通途”的中国基建中……

土地平旷(kuànɡ)屋舍yǎn然(俨)

犬牙差互(cī)jū鸠(雎)

诗意·感受

3.准确把握古诗文中词语的.意思是理解文意的关键。下面是小文同学制作的“古诗文字词分类梳理表”,请你将其补充完整。(5分)

古诗文字词分类梳理表

用法分类

示例

通假字

便要还家:“要”同“①邀”,意为②邀请

古今异义

芳草鲜美:“鲜美”古义为新鲜美好,今义为(菜肴、瓜果等)滋味好。(花草等)新鲜美丽

无论魏晋:“无论”古义为③不要说,更不必说,今义为“表示在任何条件下结果都不会改变”

用法分类

示例

一词多义

舍:便舍船,从口入的“舍”意为④舍掉;屋舍俨然的“舍”意为房屋

乃:见渔人,乃大惊的“乃”意为于是,就;乃不知有汉的“乃”意为⑤竟然,居然

4.为了更好地理解古人的诗意,有同学做了如下梳理,请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)

古人会用诗文来表达记录人生中的诗意时刻。陶渊明用“①芳草鲜美,②落英缤纷”(《桃花源记》)展现了桃花林草茂花繁

的美景,画面浪漫美丽;柳宗元用“③潭中鱼可百许头,④皆若空游无所依”(《小石潭记》)两句借写游鱼侧面展示了清透的潭水,画面生动可感;魏学洢用“⑤其人视端容寂,若听茶声然”(《核舟记》)展示了核舟上撑船者的专注神态,画面传神细腻;孟浩然用“⑥气蒸云梦泽,⑦波撼岳阳城”(《望洞庭湖赠张丞相》)展现了云梦泽烟波浩渺、波涛汹涌的气象,画面磅礴宏伟;先民用“蒹葭苍苍,⑧白露为霜”(《蒹葭》)展示了芦苇茂盛、露重霜浓的深秋景象,画面凄清朦胧。

5.下面是有关陶渊明的读书笔记,其中有语病的一句是(2分)(D)

①人们喜爱陶渊明,很大程度上是因为他笔下的田园隐逸诗。②而他的散文和辞赋在文学史上的地位和影响,其实不亚于他的诗歌。

③其中尤以《五柳先生传》《桃花源记》和《归去来兮辞》最为著名。

④读他的作品,可以让我们不仅欣赏到美好的自然景色,也能体会到作者的高洁志趣。

A.①B.②C.③D.④

诗意·拓展

6.《经典常谈》中有很多对“文”和“诗”的描述,有同学摘抄了下面语段,请你阅读并回答后面的问题。(7分)

【甲】明代所称唐宋八大家,韩、柳之外,六家都是宋人。欧阳修为首;以下是曾巩、王安石、苏洵和他的儿子苏轼、苏辙。

【乙】沈、宋的五律还多写艳情,王维改写山水,选词造句都得自出心裁。从前虽也有山水诗,但体制不同,无从因袭。苏轼说他“诗中有

画”。他是苦吟的,宋人笔记里说他曾因苦吟走入醋缸里;他的《渭城曲》(乐府),有人也推为唐代七绝压卷之作。他的诗是精致的。

(1)【甲】段中所写的“柳”是柳宗元,他曾在被贬湖南永州后写下游记(文体)《小石潭记》;苏轼号“东坡居士”,曾自称“独好渊明之诗”,其中的“渊明”即“陶渊明”,陶渊明被称为“田园诗派之鼻祖”。(4分)

(2)下面的【链接材料】体现出【乙】段中王维“诗中有画”的特点,班级拟将其拍摄成短视频,请你完成脚本设计,将下表补充完整。(3分)

【链接材料】

别辋川别业〔唐〕王维

依迟动车马,惆怅出松萝。

忍别青山去,其如绿水何。

镜头脚本设计

拍摄手法

近景

远景

配乐风格

情感

拉镜头(逐渐后移)

①驾驶马车离开松萝围绕之地

青山绿水

为远处的背景

②舒缓、低沉的音乐

③流露出对此地依依不舍、因不得已而离开的伤感之情

(一)人们常以诗意般的游记来抒发自己的意趣,有同学分享了下面的游记,请你阅读并完成第7~10题。(13分)

白云栖处是吾乡

王耀敏

①盛夏时节,蓝天白云,满目葱茏,车子在伏牛山间快速穿行,一幅幅乡村振兴的画面从窗外翩然而过,让人目不暇接……

②即将到达白云山景区,车子从山腰缓缓减速下行。我惊异地看到,不远处一古朴典雅院落,粲然而恬静地坐落在绿色的怀抱中,让人怦然心动。车子转弯,望不见了,我怅然若失。谁知,下了高速公路,车子跟着导航折来叠去,猛

您可能关注的文档

文档评论(0)

云淡风轻 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2025年03月24日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档