【3套试卷】人教版数学八年级下第16章二次根式单元考试题(有答案).docVIP

人教版数学八年级下第16章二次根式单元考试题（有答案）

人教版八年级数学下册第十六章二次根式单元检测卷

总分：150分，时间：120分钟；

姓名：；成绩：；

选择题（4分×12＝48分）

1、下列二次根式是最简二次根式的是（）

A.B.C.D.

2、下列二次根式与是同类二次根式的是（）

A.B.C.D.

3、是最简二次根式，则a能够取的值是（）

A.0B.1C.2D.3

4、二次根式有意义的条件是（）

A.x≥１B.x≤１C.x≠１D.x１

5、若eq\r(135a)是整数，则a的最小正整数值是()

A．15B．45C．60D．135

6、要使二次根式在实数范围内有意义，则实数x的取值范围在数轴上的表示正确的是()

7、已知，化简的结果是（）

A.B.C.D.

8、已知（5－）m＝n，如果n是整数，则m可能是（）

A.5－B.5+C.D.5

9、下列计算正确的是（）

A.B.C.D.

10、若a、b、c是三角形的三条边长，则的值为（）

A.2a－2cB.－2cC.2bD.2a

11、已知a＝，b＝，若用a、b的式子表示，则下列表示正确的是（）

A.0.3abB.3abC.0.1abD.0.9ab

12、定义：mΔn＝（m+n）2，m※n＝mn－2，则[（1+）※]Δ（－）的值是（）

A.5+2B.5-2C.5D.2

填空题（4分×6＝24分）

13、＝；

14、已知矩形的长为2cm，宽为cm，则矩形的面积为；

15、当a＝时，与是最简同类二次根式；

16、已知a＝3+2，b＝3-2，则a2b+ab2＝；

17、成立的条件是；

18、已知，则a+b的平方根是；

解答题（10分×2＝20分）

19、计算（1）（2）

计算：（1）

(2)

解答题（9分×4＝36分）

21、用四张一样大小的长方形纸片拼成一个正方形ABCD，如图所示，它的面积是75，AE＝3，图中空白部分是一个小正方形，那么这个小正方形的周长。

22、化简求值：，其中a＝，b＝；

23、观察下列各式，通过分母有理化，把不是最简二次根式的化成最简二次根式：

同理可得：

从计算结果中找出规律，并利用这一规律计算

的值

已知a，b，c在数轴上如图所示，化简：

解答题（10分+12分＝22分）

25、现有一组有规律的数：1，－1，eq\r(2)，－eq\r(2)，eq\r(3)，－eq\r(3)，1，－1，eq\r(2)，－eq\r(2)，eq\r(3)，－eq\r(3)，…，其中1，－1，eq\r(2)，－eq\r(2)，eq\r(3)，－eq\r(3)这6个数按此规律重复出现．

(1)第50个数是什么数？

(2)把从第1个数开始的前2018个数相加，结果是多少？

(3)从第1个数起，把连续若干个数的平方相加，如果和为520，那么一共是多少个数的平方相加？

26、小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如3+=（1+）2．善于思考的小明进行了以下探索：

设a+b=（m+n）2（其中a、b、m、n均为整数），则有a+b=m2+2n2+2mn．

∴a=m2+2n2，b=2mn．这样小明就找到了一种把类似a+b的式子化为平方式的方法．

请你仿照小明的方法探索并解决下列问题：

（1）当a、b、m、n均为正整数时，若a+b=（m+n)2，用含m、n的式子分别表示a、b，得：a=，b=；

（2）利用所探索的结论，找一组正整数a、b、m、n填空：+=（+）2；

（3）若a+4=(m+n)2，且a、m、n均为正整数，求a的值？

2019年春人教版数学八年级下第16章二次根式单元考试题答案

选择题

CDBDACABDAAB

填空题

13、1；14、6cm2；15、6;16、6；17、x≥-1；

18、±3

解答题

计算：

（1）5；（2）0；

20、(1)12a3b2;(2)；

解答题

21、4

-30+6；

2017；

-a

解答题

25、(1)第50个数是－1.

(2)从第