2.1世界的物质性课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

哲学马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物论唯物辩证法辩证唯物主义认识论社会历史观人生价值观一般到个别整体与部分第二课探究世界的本质第四课探索认识的奥秘第五课寻觅社会的真谛第六课实现人生的价值第一课第三课把握世界的规律第一单元探索世界与把握规律第二单元认识社会与价值选择必修四哲学与文化之哲学部分框架体系

第二课《探究世界的本质》（唯物论）第一框：世界的物质性一、自然界的物质性二、人类社会的物质性三、意识是物质世界长期发展的产物第一单元——探索世界与把握规律

如何理解世界的物质性呢？本框就是从自然界、人类社会、意识三个方面，说明世界的物质性。自然界人类社会思维（人的意识）客观世界主观世界（物质世界）物质性物质性是物质的依赖于物质，是物质的产物整个世界

5月8日，经过近月制动，嫦娥六号顺利进入环月轨道飞行。此次嫦娥六号任务搭载了欧空局月表负离子分析仪、法国氡气探测仪、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等“行李”。与嫦娥五号任务相比，嫦娥六号的轨道设计面临着独有的难题。为确保嫦娥六号“走好每一步”，轨道设计团队基于嫦娥五号任务轨道方案的成功经验，围绕适应和匹配月球背面采样返回任务的特点与需求，对方案进行了大量的改进、优化和升级，形成了一套更为优化和完善的无人地月往返飞行任务轨道方案，探测器在环月轨道上的飞行方向与月球自转方向相反。嫦娥六号携带的“行李”，是不是哲学上所讲的“物质”？

（唯一特性）（可知性）（客观性）物质不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。客观存在客观实在物质现象物质现象、精神现象客观实在≠客观存在嫦娥六号携带的“行李”是具体的物质形态。

（客观存在）（客观实在）既不能创造，也不能消灭可以被改造，有生有灭物质物质具体形态具体表现抽象概括个性具体个别共性抽象一般比如：嫦娥六号、法国氡气探测仪、原子、正电子甲同学说：物质是永恒的。乙同学说：一切物质都是有生有灭的。哲学你认同谁的观点？

比较哲学上的物质物质具体形态区别联系除了共性之外（客观实在性）还具有自己的个别特性。共性：唯一特性（客观实在性）永恒的、不生不灭的，既不能创造，也不能消灭可以被改造，有生有灭物质物质具体形态具体表现抽象概括个性、具体个别共性、抽象一般注意：二者是共性与个性，一般与个别、抽象与具体的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系。物质≠所有具体物质形态之和（比如：桌子、原子、正电子）物质VS物质具体形态

客观实在客观存在区别内涵客观实在强调不依赖于人的意识而存在，它相对于人的意识而言，是第一性的东西客观存在是实实在在的事物或现象，它相对于主观臆造的东西而言，具有真实性外延地位客观实在性是万事万物具有的共同的唯一特性，是意识以外的万事万物具有的最抽象、最概括的特点，是绝对的、不变的永恒的客观存在性是具体存在的事物或现象部分具有的特点，是多变的、易逝的联系客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神和意识现象。自然界人类社会客观实在客观存在自然界人类社会人的思维如：马克思主义思想客观实在客观实在VS客观存在

物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的客观性,无论人们是否喜欢，是否承认，是否认识，它都客观存在着，不以人的意志为转移。（与唯心主义划清界限）物质具有可知性（能被人们所认识）与不可知论划清了界线客观实在性,是物质的唯一特性,物质和意识的唯一区别与唯心主义划清了界线外延：世界上的万事万物（具体的物质形态（地位：物质概念是马克思主义哲学的最基本概念，是马克思主义哲学的基石）物质的唯一特性：客观实在性

提问：先有自然界还是先有人类意识？阅读与思考：P17科学研究表明，自然界是先于人类意识而存在的。人类生活的地球，早在46亿年前就已经形成了，但长期没有生物，没有人类，因而也就没有人的意识。只是到了距今在约300万年前，地球上才出现了人类。一、自然界的物质性无论人们是否感受到，它都是客观存在的，不以人的意志为转移。自然界在本质上是物质的①人类出现前：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质的世界的组成部分。②人类出现后：自然界仍然是客观的、物质的，不以人的意志为转移。在利用自然、改造自然时，必须尊重自然、保护自然，按自然规律办事，与自然和谐相处。1、自然界在本质上是物质的P17

（关键词：“自然界、环保、生态”等）自然界在本质上是物质的；P17自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。原理小结1：自然界的物质性（或自然界客观性）【哲学原理（世界观）】【方法论】①承