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1.1+国家是什么+课件-高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptxVIP

1.1+国家是什么+课件-高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

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励志专注请同学们站立挺拔,举起右手,目视前方,声音洪亮,一起喊出我们的口号:洞察古今,唯物思辨以笔为刃,为国奉献。

选择性必修1当代国际政治与经济第一单元各具特色的国家第二单元世界多极化第三单元经济全球化第四单元国际组织第一课国体与政体第二课国家的政权组织形式第三课多极化的趋势第四课和平与发展第五课中国的外交第六课走进经济全球化第七课经济全球化与中国第八课主要的国际组织第九课中国与国际组织

第一框国家是什么第一课国体与政体

和盘托出(时间:?2分钟)学习指导:明确学习目标、任务,并指导本节课的全程学习;将学习内容中的新概念、新命题快速诵读,形成基本语感。

一、国家的本质学习目标CONTENTS1、国家的产生2、国家的基本要素3、国家的性质4、国家的本质5、当代的不同国家类型6、国家的职能二、认识国体与政体1、国体与政体的区别和联系2、政体的相对独立性3、代议制

三学理解(时间:???15?分钟)学习指导:端正坐姿,左手按书,右手执笔,全力学习。听讲(阅读)理解,边听边记(记忆、记录、标记)。过好理解关。

第一目CONTENTS一、国家的本质1、国家的产生2、国家的基本要素3、国家的性质4、国家的本质5、当代的不同国家类型6、国家的职能

原始社会

两个原始人元和谋。这两个原始人一无所有,但他们一起抓鱼,羊,一起摘水果、挖草根吃,过着平等、和平的生活。偶尔想吃肉的时候,元和谋就合作抓捕长毛象。元对谋说:“你去吸引长毛象的注意,我在后面掩护你。”只要谋能把长毛象引诱到悬崖边,让长毛象掉下悬崖,两个人就能公平地分食长毛象。于是他们一起工作,一起分享。思考:1.结合材料说明原始社会生产力与生产关系的特点?2.原始社会怎么解体的?

回顾必修一:原始社会的解体:生产工具的改进大大推动了生产力发展氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替生产资料由氏族公有转归家庭私有,土地变为私有财产,标志着私有制的确立贫富分化加剧,成员地位越来越不平等原始社会逐渐解体奴隶主阶级和奴隶阶级出现阶级矛盾不可调和奴隶社会国家产生

国家强大,我们才能够让我们有尊严地面对那些麻烦。思考:什么是国家?

一、国家的本质1.马克思主义的国家理论:(1)地位:马克思主义的国家理论是迄今最全面、最科学的关于国家的认识与解释。(2)国家的产生①国家是一种历史现象,不是从来就有的。②国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的。③国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

谈一谈:美国众议长佩洛西窜访台湾的看法一、国家的本质

2022年8月2日,美国国会众议长南希·佩洛西窜访中国台湾地区,中方对此强烈谴责、坚决反对;同时,全球多国政府及国际组织发表声明,表示坚持一个中国原则,反对美方侵害中国主权和领土完整的行径。2022年8月2日晚开始,中国人民解放军东部战区陆续在台岛周边开展一系列联合军事行动,在台岛北部、西南、东南海空域进行联合海空演训,将在台湾海峡进行远程火力实弹射击,在台岛东部海域组织常导火力试射。8月4日12时至7日12时,解放军重要军事演训行动进行,并组织实弹射击。8月5日,外交部发言人宣布中方对美国国会众议长佩洛西实施制裁。8月24日,新华社发布《佩洛西窜台的若干事实》。思考:1.佩洛西的窜访台湾事件给中美关系,美台关系都产生了哪些巨大影响?2.被国际上承认为国家需要具备哪些要素?台湾还不够格。

2、国家的基本要素国家的社会基础居民(主权国家的第一个基本要素)。①.人口②.领土③.政权④.主权国家的自然基础包括领水、领陆、领空。政治上实行统治的权力,也指体现这种权力的政权机关(国家权力的中心和体现)。构成要素中最重要的要素。主权是国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。特征——对内:国家最高权力的至高无上性;对外:国家最高权力的独立自主性。一、国家的本质

3.国家的性质思考:看这四个社会形态,回顾一下其生产关系,填写后面的表格。

社会形态统治阶级被统治阶级奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会一、国家的本质奴隶主阶级奴隶阶级地主阶级农民阶级资产阶级无产阶级结论:统治阶级的性质决定国家的性质无产阶级阶级敌人

3、国家的性质(1)性质:国家的性质就是国家的阶级本质。它表现国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。(2)决定因素:统治阶级的性质决定着国家的性质。中华人民共和国人民我国《宪法》第1条规定了我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。【回顾】我国的国家性质是什么?【知识拓展

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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