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北师大版数学六年级上册
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圆的认识（一）（1）
北师版六年级上册
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教学目标
1.认识圆，知道圆各个部分的名称。
2.掌握圆的特征，理解直径和半径的关系。
3.初步学会圆规画圆。
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一、创设情境，激趣导入
想一想，在套圈游戏中哪种方式更公平？为什么？
⑧①
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③②⑦
④②
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③①③⑤⑦②
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④②④⑥⑧④
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二、探究体验，经历过程
圆在我们的生活中随处可见，看看下面的各个物品，
你能找到其中的圆吗？
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二、探究体验，经历过程
圆形和我们之前学习过的平面图形有什么区别呢？
由线段围成的封闭图形。
正方形长方形三角形
平行四边形梯形
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二、探究体验，经历过程
圆是由一条曲线围成的封闭图形。
圆上任意一点到中心的距离都相等。
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二、探究体验，经历过程
画一画，你能想办法画一个圆吗？
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二、探究体验，经历过程
画一画，你能想办法画一个圆吗？
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二、探究体验，经历过程
画一画，你能想办法画一个圆吗？
画圆应注意什么？
定点和距离不变。
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