2025年高考历史一轮总复习考点梳理中外历史纲要(上)第3单元第8讲第2课时辽夏金元的统治.pptx

;第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

第8讲两宋的政治和军事、辽夏金元的统治

第2课时辽夏金元的统治;主干梳理·理思路;课标定位·明考向;课程

标准;主干梳理·理思路;一、辽与西夏;(3)政治制度

①辽朝的职官设置分为南、北面官。南面官负责以______为主的农耕民族事务；北面官负责______等游牧民族事务。

②皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的______成为国家政治中心。;2．西夏

(1)建立政权：______年，党项首领______脱离宋朝称帝，定都兴庆府，国号大夏，史称西夏。

(2)制度：基本模仿______，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。

(3)夏金关系：北宋灭亡后，西夏向______称臣，仍然保持事实上的独立。;二、金朝入主中原;5．制度

(1)基本沿袭____________。

(2)保持了一套女真民族的管理系统，叫作“____________”。

①构成：凡女真民户，每三百户编为一谋克，十谋克编为一猛安。

②特点：他们被大批迁入中原，在汉族村落之间筑寨居住，平时耕作，战时选拔丁壮出征。;6．兴衰

(1)鼎盛：12世纪后期金世宗在位，金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，史称“____________”，世宗被百姓誉为“_________”。

(2)衰落：世宗死后，金朝受到北方游牧民族的袭扰，____________又日益腐化，统治逐渐衰落。;三、从蒙古崛起到元朝统一;2．元朝的建立与统一

(1)1260年，忽必烈即位，开始推行______传统政治制度，兴建______。

(2)_______年，定国号为大元，忽必烈就是元世祖。在此前后蒙古在其他统治区形成了四大汗国，它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。

(3)1276年，元军占领南宋都城临安。

(4)1279年，元军击败南宋余部，完成统一。南宋宰相_________被俘，坚拒劝降，后来在大都从容就义。;3．巩固统一的措施

(1)设______、驿站：为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资。

(2)设_________，负责传递公文。

(3)在地方管理上，元朝实行______制度。

①内涵：当时中央的宰相机构是_________，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。;②行省范围：除今天的______、山西、山东地区???中书省直辖外，全国共设10个行省。

③影响：行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率；巩固了多民族国家的统一；促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展；是中国古代地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端。;(4)对其他地区的管理

①对吐蕃地区：由直属中央政府的_________管理。

②对西域地区：元朝设__________________、宣慰司等管理军政事务。

③对台湾：在隶属福建晋江的______设置巡检司，履行行政管理职能，以经略台湾。;〔概念阐释〕

急递铺：为中国古代邮驿组织之一，它肇始于宋，迄元朝普遍推开。急递铺的创立是邮驿发展史上的一个进步，它的广泛设立有助于商业贸易的发展，促进了沿途经济的交往、文化的交融和风俗的同化。;四、元朝的民族关系;2．元朝的民族政策：____________

(1)目的：为保障____________的统治利益。

(2)内容：元朝在很多方面对不同民族实行差别对待政策，四等人依次为蒙古人、色目人、汉人、南人。

3．元朝灭亡

(1)原因：社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严重；14世纪中叶，农民起义相继在中原和南方爆发。

(2)灭亡：1368年，元朝灭亡。;(3)元亡后的民族去向

①以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原。

②大批留居内地的_________、色目人等，逐渐与汉族相融合。;〔选必链接〕

元朝的户籍制度

元朝的户口类型比较复杂，按职业可以分为军户、民户、匠户、站户等，统称为“诸色户计”，一旦定籍，世人相袭，不得变动。(选必1第17课);〔图解历史〕

全面认识辽宋夏金元时期的民族关系;考点探究·释难点;主题;[史料二]无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，……明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。

——李治安《元代行省制的特点与历史作用》

[问题](1)根据史料一，比较辽、西夏、金制度的相同之处。

(2)根据史料二，指出元代地方行政制度创新的主要内涵并分析其影响。;[提示](1)相同：吸收汉人王朝先进政治制度，又保留本民族特色；因俗而治。

(2)内涵：它创立了一种以行省为枢纽，以中央集权为主、辅以部