2024一年级音乐上册第2课去同学家第1课时教案花城版+粤教版.docxVIP

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第2课??去同学家

教学目标：

1、培育学生的音乐听觉意识，初步建立音有长短的概念。

2、能用三角铁和木鱼参加音乐活动，用体态动作感受和表现音乐的改变。

3、初步培育学生人际交往的智能，懂得建立同学友情；培育酷爱同学的感情。

教学重点、难点：

让学生在轻松活泼的音乐中去体验、感受和表达“去同学家”的开心心情是重点：培育学生相互合作的实力，建立自信念是难点。

教学打算：

三角铁、木鱼、课件。

教学时间：两课时。

????????????????????????第一课时

教学内容：感受音的长短，嬉戏《考考小耳朵》。

教学过程：

一、组织教学。

听曲入室，师生问好！

二、感受音的长短。

1、相识三角铁、木鱼。

说一说（外形特点）

听一听（音色特点）

敲一敲（摸索多种演奏方法）

2、对比敲击三角铁、木鱼的声音的长短。

探讨用哪件乐器敲合适？

探讨用哪件乐器敲（波浪线）合适？

3、生活中哪些动物的叫声长哪些短？（课件）

仿照并探讨

4、你能用嘴发出长和短的音吗？

自由仿照，同桌探讨。

三、嬉戏《考考小耳朵》。

倾听乐曲听到像。。。的音响时，做敲门的动作。

当听到音乐中有像（波浪线）的音响时，与一位同学握手。

四、律动《去同学家》

1、探讨：去同学家的路上会怎么表演？

到同学家时要敲门，见到同学很兴奋怎么表演？

2、创设情境，全班同学随音乐的心情自由律动。

3、师生合作律动。

4、激励自信的孩子上台表演。

5、评议。

五、结束。听曲出室。