人教版小学英语三年级上册全册详细教案.pdfVIP

PEP小学英语三年级上册

第一学期

英

语

教

案

2016年9月1日

三年级英语上册教学计划

一、班级情况分析

三年级学生所学的教材是PEP教材的第一册，是刚刚开始接触英语，

对英语充满了好心。因此，本学期英语教学将侧重于学生学习兴趣的培养。

班中民工子女较多，在英语学习习惯的培养上有一定难度。

二、教材分析

木教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积

极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装•定的语感和良

好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语

进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。

翻阅此教材.，总体感觉此教材有如下特点：

1.、强调语言运用

本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构

思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际,

体现语言的交际功能，把话题一功能一结构一任务结合起来，并根据学生的

年龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。

2、.注重能力培养

本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。

十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。

3、突出兴趣出发

本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激

发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题

充分考虑小学生的需求。

4、重视双向交流

本教材重视双向交流，中西方文化知识的渗透，在教学内容中选编了一

些适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。

本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需

要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系

最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。

三、教学目标

1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。

2、能听、说、认读73个单词包（括文具、人体部位、颜色、动物、食品、

数字等6个话题）、并能简单地运用。

3、能听、做、演18个游。

4、能听、做12个“TPR”活动。

5、以学会8个制作。

6、能唱14首歌曲。

7、能听、说、唱10首歌谣。

8、以完成8个自我评价活动。

9、能听懂6个幽默故事。

10、能了解6项简单的中西方文化知识。

四、教学措施

本册会话教学部分均设计在各种真实H然的情景之中，并以连环画的形

式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级学生的特

征就是爱玩，了表现自己。因此，用表演和游的形式来进行交流，学习语

言，运用语言是最恰当的。尽量做到：融会话教学于情景表演之中，让学生

装在表演中练，在交际活动中用。

1、词汇教学

本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。巧用实物和卡片，在兴

奋刺激的游中让学生学会单词。将单词的教学融于会话教学之中。充分发

挥“TPR”的优势，动作与节奏相结合。

2、歌曲教学

在每课中渗透，营造良好的学习气氛，在唱中学会英语。

五、教学进度表

课题教时周次

Unit1Hello6第1-3周

Unit2Colours6第4・5周

Unit3Looatme6第6-8周

Recycle13第9周