人教版小学五年级语文下册句子训练.pdfVIP

五年级语文下册句子训练

一、反问句变陈述句

方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、莫非、哪里等等），有的句子可适

再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更精确。

2.看句子里的有没有否定词“不二有的给删去，没有的给加上。

3.反问语气词删去””变。

练习：

1、我们怎能遗忘老师的淳淳教化？__________________________________

2、那浪花所奏的不正是一首快乐的歌吗？

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连来回呢？

4、这点小事，莫非还要妈妈担忧吗？

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

6、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，

莫非不是因为水土不同吗？

7.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

8.假如没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？

9.这位小姑娘天真美妙的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

10.学习如登山，须要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这莫非不

是特别清晰的道理吗？

11、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在公

路上随意吐痰的人呢？

12、字典不正是我无声的挚友和老师吗？

13、六小开展的师生才艺表演活动莫非不好看吗？

14、莫非坚韧拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？

15、现在的条件这么好，莫非我们不应好好学习吗？

16、居里夫人只要在专利书上签个字，全部的困难不是都可以解决了吗？

17.李大钊同志对革命事业充溢信念，怎么会惧怕反动军阀？

1谁能信任这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？

19,不劳动，连棵花也养不活，这非不是真理吗?

20、非你不用蜡烛就不行吗？

21、非他会从柴房里搬来一窝兔子吗？

22、这比山还高比海还深的情意，我们怎能忘怀？

二、陈述句变反问句

方法：第一步与第三步正好相反，其次步一样。

1.先加上反问词（怎能、怎么、非、哪里等等），有的句子可适当再加

上“很”“都”等，使句子表达的意思更精确°

2.看句子里的有没有否定词““不”二有的给删去，没有的给加上。

3.反问语气词删去“J变“？”。

练习：

1、我们不能因为学习任务重而不参与体育活动。

2、这幅画是我们班王南画的。

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应当伤他们的心。

4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

5.这三克镭体现了居里夫人宏大的人格。

6.假如把水倒下去，吸水器不出水，就白白奢侈这壶救命之水。

7.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今日的华蜜生活。

8.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

9.小玲取得的优异成果正是她勤奋学习的结果。

10.你用脏手随意抓东西吃，肚子准会长蛔虫。

11.战工们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

12.北京获得了2008年奥运会举办权，大家很兴奋。

13.假如我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。

14.斗争的烈火是恒久扑灭不了的。

15.邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。

16.假如下没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

三、改为双重否定句

1、香港回来宏大的祖国，我们感到无比骄傲。

2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友情。

3、每个小孩子都喜爱小动物。

4、我对同学们的英勇精神，从心底里感到无限的钦佩C

5、信任，往往创建出美妙的世界。

6、这是宏大的奇观。

7、你应当知道这件事。

8、我们建成了希望小学。

9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

10、星期天，我们必需去看排球赛。

11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。

12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。

14、写得不怎么样，但还是有希望的。

6.刘萍告知老师：“这次的中队会由我来主持。”

7.武松道：“这可惊奇了！你如何不愿卖酒给我吃？”

8.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

9.蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要实