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2025年春季八年级第一次月考
语文试题
一、积累与运用(20分)
班级开展“走进民俗风情,传承优秀文化”综合性学习活动,小雨和小雯邀请你来参加。
1.学习本学期第一单元后,小雨写了一段小结。请你给加点的字注音,根据拼音写汉字。
翻开语文课本第一单元,仿佛打开一幅民俗风情画卷。鲁迅记忆里那蒙着jiǎo()洁月色的社戏,贺敬之心中那永不变味的糜()子、油馍和米酒,刘成章笔下那气势磅礴、粗犷()豪放的安塞腰鼓,吴伯萧文字里那静mù()的,暖融融的灯笼,无一不是这幅民俗风情画卷中色彩浓重的一笔。从中,我们可以感受并理解民俗的多样和价值。
2.自古春节有“贴福”的习俗,“福”字原意为双手捧酒而浇于祭台之上。小雯出示了下面四幅图片,请指出哪个是“福”字?()
A. B. C. D.
3.2025年是农历乙巳蛇年,我们迎来第一个世界非遗版春节。小雨写了一副春联。请你根据语境,将这副对联补写完整,全都正确的一项是()
上联:金蛇起舞喜迎①________
下联:②__________欢庆快乐年
A.①人康健②千家万户 B.①人康健②庙会喧腾
C.①吉祥岁②千家万户 D.①吉祥岁②庙会喧腾
4.小雯搜集到有关2025年春晚主标识“巳巳如意纹”的资料图片。主标识整体是红色的,将“巳”字变化为“灵蛇吐信”造型。请你结合下列图片,谈谈春晚主标识“巳巳如意”的创意理念。
5.在我国传统古诗文当中,处处流传着源远流长的民俗。小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话,请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
民俗文化,源远流长。在《诗经·子衿》中“①___________,悠悠我思”一句里,我们可以看出古人有佩玉的着装习俗;从《诗经·关雎》中的“参差荇菜,左右芼之。②___________,③___________”,我们可以看出古人有婚嫁奏乐的习俗;从《钱塘湖春行》可以看出唐代西湖上骑马游春的风俗极盛,白居易用“乱花渐欲迷人眼,④___________”把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然,恰到好处。从《送杜少府之任蜀州》可以看出古人有临别赠诗的礼俗,“⑤___________,⑥___________”成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句;从《望洞庭湖赠张丞相》中可以了解唐代知识分子有送诗求仕习俗,孟浩然用“⑦___________,端居耻圣明”表明心迹,希望得到引荐,入仕做官;从陶渊明的《桃花源记》中“便要还家,⑧___________”可以看出古人的待客习俗。
6.下面是小雯为本次活动写的一段校园新闻报道,存在一些问题,请你按提示修改。
3月10号下午,A.八(1)班开展了《走进民俗风情,传承优秀文化》的主题活动。B.不仅本次活动的会场布置独具文化特色,而且环节设计也紧扣主题。同学们为了本次活动能顺利开展,都积极地进言献策,参与热情高涨。C.本次活动增加了同学们对传统文化的了解。
(1)A处画线句中标点符号使用错误,应将“________”改为“________”。
(2)B处画线句有语序不当的语病,应改为:________________________________。
(3)C处画线句有搭配不当的语病,应将“___________”改为“___________”。
二、阅读与鉴赏(45分)
阅读下面古诗,完成两则批注
甲午元旦①
孔尚任
萧疏白发不盈颠②,守岁围炉竞废眠。
剪烛催干消夜酒,倾囊分遍买春钱。
听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏③。
鼓角梅花添一部④,五更欢笑拜新年。
【注】①作者此时已六十六岁,离开官场,回乡简居。②颠,头顶。③偏,不尽。④鼓角,泛指乐器。梅花即《梅花落》,乐曲名。
诗歌的前四句写除夕,后四句转入写元旦,全诗描写传统佳节春节的风俗画卷。
7.批注一:颈联两句听觉和视觉相结合,写了__________、__________情景,表现作者孩子般的童心。
8.批注二:全诗表达了作者_______________的思想感情。
阅读下面文言文,完成各题。
【甲】
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】
今年以来,京畿①诸县,夏逢亢旱秋又早霜田种所收十不存一。至闻有弃子逐妻以求口食,拆屋伐树以纳税钱。寒馁②道涂,毙路③沟壑。有者皆已输纳,无者徒被追征。臣愚以为此皆群臣之所未言,陛下之所未知者也。
臣窃见陛下怜念黎元,同于赤子。至或犯法当戮,犹且宽而宥之,况此无辜之人,岂有知而不救?又京师者
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