统编版语文八年级下册第21课《庄子》二则练习题（含答案）.docx

统编版语文八年级下册第21课《庄子》二则练习题（含答案）

积累与运用

下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.抟（chuān）北冥（míng）尘埃（āi）

B.鲲（kūn）濠梁（háo）汝安知鱼乐（rú）

C.鲦鱼（tiáo）徙于南冥（xī）请循其本（xún）

D.齐谐（xié）其正色邪（yé）逍遥游（xiāo）

2.解释下列句中加点的词。

（1）北冥有鱼??

（2）怒而飞?

（3）志怪者也??

（4）抟扶摇而上者九万里??

（5）去以六月息者也??

3.写出下列加点词在句中的意思。

（1）为其名为鲲??

化而为鸟?

（2）其其名为鹏??

其视下也?

其正色邪?

而化而为鸟??

怒而飞?

4.下列句子中，加点的“者”字用法与例句相同的一项是（）

例句：南冥者，天池也

A.后遂无问津者 B.《齐谐》者，志怪者也

C.卿今者才略 D.似与游者相乐

5.．指出下列句中的通假字并解释。

北冥有鱼

6.用现代汉语翻译下列句子。

（1）是鸟也，海运则将徙于南冥。

怒而飞，其翼若垂天之云。

野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

（4）子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！

（5）既已知吾知之而问我，我知之濠上也。

默写填空

（1）.庄子用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时情形的句子是：。

（2）.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:。

（3）.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：。

（4）《庄子与惠子游于濠梁之上》中，庄子将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用的句子是：?。

8.填空。

(1)本文选自《庄子集释》。作者庄子，名，(朝代)时期哲学家，家学派的代表人物。

(2)《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。《北冥有鱼》节选自内篇中的《》。题目是编者加的。

(3)出自本课的成语有，

二、阅读理解

（一）请阅读《北冥有鱼》完成各题。

北冥有鱼，其名曰鲲。鲲之大，不知其几千里也。；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

9.下列加点字注音有有误的一项是（????）

A.北冥（míng）B.鲲之大（kūn）?C.抟扶摇（chuán）???D.徙于南冥（xǐ）

10.解释下列加点的词语。

（1）北冥（?）?（2）志怪者也（?）?

（3）海运?(?)??（4）怒而飞（?）

11.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

（2）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

12．作者主要通过两个故事来说明“逍遥”的真正含义。

13．庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。

14．作者在文中表达的主旨是：世间万物的活动都是有所凭借的，是不自由的。请你结合这一主题，谈谈你获得了什么启示。?

阅读下列文言文，回答问题。

庄子与惠子游于濠梁之上

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”

15.解释下列句子中加点的词。

(1)鲦鱼出游从容()

(2)请循其本()

(3)既已知吾知之而问我()

16.用现代汉语翻译下列句子。

(1)庄子与惠子游于濠梁之上。

?

?

(2)子非鱼,安知鱼之乐?