Unit3ListeningSpeaking课件(级英语下册(1).pptx

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2025-04-02 发布于云南
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Unit3ListeningSpeaking课件(级英语下册(1).pptx

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LHowamazingaretrees?

课堂教学目的12课堂重难点1.抓住听力材料中关于树如何交流的重要信息。2.听取树的一些奇妙的功能。谈论如何保护树。3.学习/bl//br//fl//fr//gl//gr/的发音以及拼读规则。文化意识课堂重难点思维品质课堂教学目的1.听前预测，捕捉信息。树如何进行相互交流。2.学生能理解段落层次，从而抓取重点信息及快速记录。学生能认识到树木的重要性，学会保护树木资源，培养保护树木的责任意识。学生能积极参与合作讨论，培养合作意识。

Whyisitimportantforustoplantmoretrees1.Treesmakeourlivesmoreconvenient.2.Manyofthethingsarounduscomefromtrees.3.Alotofthefurnitureismadeofwood.4.Treesalsoprovideuswithdeliciousfruitandwonderfuldrinks.Leadin

Whatshouldwedotosavetrees1.Tellotherswhytreesareimportant.2.Weshouldstopcuttingdowntrees.3.Weshouldplantmoretrees.4.Usefewerproductsmadeof/fromwood.Leadin

HowdotreescommunicatewithoneanotherDotreeshavefamiliesandrelativeslikeusWhatmakestreesgrowbetterandstrongerLeadin

Howamazingaretrees！ThinkAmazingtrees(1)HowdotreescommunicatewithoneanotherTheyusetheirrootstocommunicatewitheachother.Pre-listening

(2)DotreeshavefamiliesandrelativeslikeusYes.Oldertreesgiveyoungertreesfoodandwater.Youngertreesalsohelpoldertreessurvive(3)WhatmakestreesgrowbetterandstrongerDifferenttreesjointheirbranchesandleavestogethertopreventstrongwinds.Theygrowbetterandstrongertogether.Pre-listening

FamoustreesinChinaTreesandpeopleTreeshelpeachotherListentothepodcastTheNaturalWorldandtick(?)themaintopicofit?Doyouknowanyotherfactsabouttrees?Tips:1.Readtheinstructionsandfocusonthe“topicsentence”attheverybeginningofthetalk.2.Listenforkeywordsineachpart.Pre-listening

Listenagain.Decidewhetherthefollowingstatementsaretrue(T)orfalse(F).(1)Treesusetheirbranchestocommunicatewitheachother.(2)Treescanaskeachotherforhelpwhenbadthingshappentothem.(3)Oldertreesandyoungertreeshelpeachother.(4)Healthytreeshelpsicktrees.(5)Mosttreessharethingswithtreesfromdifferentspecie