教科版小学一年级上册科学期末测试卷（基础题）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

2.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

3.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

4.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

5.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

6.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

7.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

8.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

9.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

10.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

二.填空题(共10题，共54分)

1.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

2.植物可以（???）我们的环境。

3.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

4.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

5.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

6.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

7.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

8.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

9.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

10.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

三.判断题(共10题，共20分)

1.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（??）

2.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

3.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（?）

4.测量不同的物体可以选用不同的尺子。（??）

5.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

6.尺子上的刻度是随意画的。（?）

7.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

8.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

9.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

10.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共25分)

1.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

2.下面是慧慧的观察记录单，但是她没有填完整，你能帮她填完整吗？

（1）请根据表格内容选择相应的观察方法。（填序号）

①手?②眼??③鼻

（2）观察表格，每一列描