教科版小学一年级上册科学期末测试卷（黄金题型）word版.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.不是同一类树叶的为（??）。

A.?????????B.?????????C.

2.在辨别植物叶的时候，我们可以通过观察叶的（??）来辨别。

A.颜色?????B.大小????C.形状

3.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

4.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

5.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

6.下面各图中，（???）是柳树的叶。

A.?????????B.?????????C.

7.观察一棵植物，发现植物的（??）长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

8.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

9.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（???）。

A.??????????B.????????????C.

10.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

二.填空题(共10题，共60分)

1.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

2.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

3.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

4.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

5.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

6.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

7.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

8.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

9.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

10.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

三.判断题(共10题，共24分)

1.我们可以用手来测量物体长度。（??）

2.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（?）

3.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

4.植物都是在春天生长的。（??）

5.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

6.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

7.向日葵没有果实。（??）

8.植物可以美化、绿化环境。（?）

9.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

10.叶子是没有生命的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共24分)

1.按要求给恐龙模型排队。

2.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

3.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.A

6.C

7.A

8.C

9.A

10.A

二.填空题

1.根；茎；叶

2.大拇指；中指

3.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的

4.叶画

5.米；刻度尺

6.（1）提高速度?（2）方便计数

7.杨树；小草；菊花

8.提高水的温度；搅拌；碾碎

9.（1）起点；