2024-2025年新教材高中生物第三章细胞的代谢第四节细胞呼吸为细胞生活提供能量2学案浙科版必修1.docx

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第四节细胞呼吸为细胞生活供应能量(2)

教学目标与核心素养

明确呼吸作用的概念，把握呼吸作用的过程，在此过程中物质和能量的变化，把握无氧呼吸每个阶段的物质和能量变化。

在此过程中渗透核心素养中的生命观，任何生物（除病毒）都是由细胞组成的，我们有共同的起源，自然界的生命可以说与我们息息相关，每个人都应当善待生命，爱护护生命，维系地球

学习目标确定

明确呼吸作用的概念，把握呼吸作用的过程，在此过程中物质和能量的变化，把握无氧呼吸每个阶段的物质和能量变化。

学习重点难点

教学重点：呼吸作用的概念，呼吸作用的类型，无氧呼吸的过程

教学难点：无氧呼吸的过程，及每阶段的物质及能量变化

【温顾知新】课前完成

生物区分与非生物的根本特征为_____________________________，新陈代谢本质上是细胞内有序地化学反应的总称。

ATP为生物细胞中的_________________________物质，结构为____________________________,其能量来源为________________和______________________________。

酶为细胞内的生物催化剂，主要起_____________________作用，其特点为（1）_____________（2）________________________（3）____________________________

有氧呼吸作用（1）

呼吸作用的实质是____________________

呼吸作用的方式_____________________________________________________

有氧呼吸的过程：

①葡萄糖分解为_____________________和_________________，产生少量_________，场所_____________

②丙酮酸+H2O分解为____________________和_____________，产生少量___________，场所___________________

③【H】+O2合成________________,产生大量__________________________，场所______________________

【课堂探究】重、难点突破

无氧呼吸作用（2）

①葡萄糖分解为_____________________和_________________，产生少量_________，场所__________

②丙酮酸+H2O分解为____________________和_____________或者______________，场所_______________

_________________生物无氧呼吸的产物为二氧化碳和乙醇，______________生物无氧呼吸的产物为乳酸。

探究酵母菌的呼吸方式

酵母菌为____________细胞的生物，其即可进行__________________方式呼吸，又可进行_________方式呼吸。

针对性练习：

1.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是()

A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C．无氧呼吸不需要O2的参与。该过程最终有[H]的积存

D．质量相同时，脂肪比糖原经有氧呼吸彻底氧化后释放的能量多

2.下列有关有氧呼吸和无氧呼吸的说法正确的是()

A．有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均是在细胞质基质中完成的

B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸

C．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区分

D．有氧呼吸产生ATP最多的是其次阶段

3.现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖溶液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3：5，这是由于()

A．有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸

B．有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸

C．有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸

D．有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸

4.在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌)，其中适于产生酒精的装置是()