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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面哪个箭头最长?(??)
A.A??????B.B??????C.C
2.“拃”最早是(?)人发明的。
A.美国????B.中国????C.英国
3.测量大树树干一圈的长度时,通常选择下面哪个工具来测量?(???)
A.??????B.??????C.
4.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
5.测量水桶一圈的长度,我们选择(??)来测量更方便和准确。
A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺
6.观察一棵植物,发现植物的(??)长在土里。
A.根????B.茎????C.叶
7.下面(?)活动用不到尺子。
A.?????B.?????C.?
8.关于用纸带测量水桶一周的长,下列说法不正确的是(??)。
A.测量时纸带要紧贴水桶,不能松,不能斜着围
B.读数时要看纸带的起点和终点
C.纸带的起点必须是0
9.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。
A.?????B.?????C.?
10.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
二.填空题(共10题,共66分)
1.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
2.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
3.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
4.在括号中写出植物对应的名称。
5.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
6.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
7.我们生活中常见的尺子的名称。
8.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
9.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
10.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.比较的标准有很多。(??)
2.叶是植物的一部分。(??)
3.蒲公英是植物,它的种子随风飞舞。(??)
4.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
5.桌面的长度是4根铅笔的长度。(??)
6.用纸带测量比用小立方体测量更准确。(??)
7.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。(?)
8.测量纸带是世界通用的测量工具。(??)
9.测量比比较更准确。(??)
10.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共26分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题,共21分)
1.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字母即可)。
A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺
1.名称(???);2.名称(???)
3.名称(???);4.名称(???)
2.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!
桌子的宽度:
桌子的高度:
3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒
3.用橡皮测量的结果,(??)与用小棒测量的结果进行比较。
A.能?????B.不能
4.测量长的物体,用(??)比较方便。
A.橡皮????B.小棒
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3
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