西交大工程博士培养方案(3篇).docx

第1篇

一、培养目标

西安交通大学工程博士培养方案旨在培养具有国际视野、扎实理论基础、创新实践能力和领导力的高层次工程科技人才。培养的学生应具备以下能力：

1.具有深厚的理论基础，掌握本学科领域的前沿知识和技术；

2.具有较强的科研能力和创新精神，能够独立开展科学研究，解决复杂工程问题；

3.具有良好的工程实践能力，能够将科研成果转化为实际应用；

4.具有较强的跨学科合作能力和团队协作精神；

5.具有良好的职业道德和社会责任感，能够为国家和人民的利益服务。

二、培养对象

工程博士培养对象为具有相关工程领域背景的硕士毕业生或具有相当学术水平的研究人员。

三、培养模式

1.课程学习：工程博士研究生需修满规定学分的专业课程，包括公共课程、专业基础课程、专业课程和研究方法课程等。

2.科研训练：工程博士研究生需在导师的指导下，参与科研项目，进行科学研究，发表高水平学术论文。

3.工程实践：工程博士研究生需参与工程实践项目，将科研成果转化为实际应用，提高工程实践能力。

4.国际交流：鼓励工程博士研究生参加国际学术会议、短期交流项目等，拓宽国际视野。

四、培养方案

1.课程设置

-公共课程：包括思想政治理论、英语、体育等。

-专业基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数值分析、运筹学等。

-专业课程：根据学生研究方向，选择相应的专业课程，如材料科学与工程、机械工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等。

-研究方法课程：包括科研方法论、实验技术、论文写作等。

2.科研训练

-导师指导：工程博士研究生需选择一位具有丰富科研经验的导师，导师负责指导学生的科研工作。

-科研项目：工程博士研究生需参与至少一项国家级或省部级科研项目，并在项目中担任主要角色。

-学术论文：工程博士研究生需在国内外高水平学术期刊上发表论文，其中至少一篇为SCI/SSCI检索论文。

3.工程实践

-实践项目：工程博士研究生需参与至少一项工程实践项目，将科研成果转化为实际应用。

-实践报告：工程博士研究生需撰写实践报告，总结实践经验。

4.国际交流

-学术会议：鼓励工程博士研究生参加国内外学术会议，进行学术交流。

-短期交流：鼓励工程博士研究生参加短期交流项目，拓宽国际视野。

五、考核与评价

1.课程考核：课程考核包括考试、作业、论文等形式，成绩合格者方可获得相应学分。

2.科研考核：科研考核包括科研项目完成情况、学术论文发表情况等。

3.工程实践考核：工程实践考核包括实践项目完成情况、实践报告质量等。

4.综合评价：综合评价包括课程考核、科研考核、工程实践考核、学术道德和社会责任感等方面。

六、学位授予

工程博士研究生在完成培养方案规定的各项要求后，经学位评定委员会审核通过，授予工程博士学位。

七、结语

西安交通大学工程博士培养方案旨在培养具有国际竞争力的高层次工程科技人才。我们将不断优化培养方案，提高培养质量，为我国工程科技事业的发展贡献力量。

第2篇

一、培养目标

西安交通大学工程博士培养方案旨在培养具有扎实理论基础、宽广知识面、丰富实践经验、创新能力和国际视野的高层次工程人才。工程博士应具备以下素质：

1.具有坚实的自然科学、工程技术基础和宽广的专业知识，系统掌握所从事工程领域的最新理论、技术与方法；

2.具有较强的科研能力和创新精神，能够独立开展科学研究，解决复杂工程问题；

3.具有良好的工程实践能力和项目管理能力，能够将科研成果转化为实际生产力；

4.具有良好的团队协作精神和职业道德，能够适应国际竞争与合作。

二、培养要求

1.入学要求：

-具有国民教育序列大学本科或研究生学历，且取得学士学位或硕士学位；

-具有较强的英语水平，通过英语六级考试或达到同等水平；

-具有良好的学术背景和研究基础，具有较强的科研能力和创新精神；

-通过面试，考察其综合素质、科研潜力和学术潜力。

2.课程学习：

-工程博士课程学习分为基础课程、专业课程、选修课程和学位论文研究四个部分。

-基础课程：包括数学、物理、化学、计算机等基础课程，旨在提高学生的科学素养和基础理论水平；

-专业课程：包括所从事工程领域的核心课程，旨在深化学生的专业知识，提高其解决复杂工程问题的能力；

-选修课程：包括跨学科、跨领域的研究方法、工程技术与管理等课程，旨在拓宽学生的知识面，提高其综合能力；

-学位论文研究：学生需在导师指导下，独立开展科学研究，撰写学位论文。

3.科研能力培养：

-工程博士需在导师指导下，独立开展科学研究，掌握科学研究的基本方法和技能；

-参加国内外学