人教部编版九年级下册语文精品教学课件 第二部分 现代文阅读 专题四 议论文阅读.ppt

③中国文学的长河里一直流淌着乡土情愫。“民亦劳止，汔可小康。惠此中国，以绥四方。”在古老的中国文学作品《诗经》中，就有大量对乡村劳动场景的描述、对劳动者的赞美、对美好生活的向往和改善劳动者处境的呼声。中国现代文学史上曾产生过影响深远的乡土文学，既立足乡土、倾情乡民，也促进觉醒、期望未来。“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”乡土之美，曾令无数文人墨客寄情吟唱。今天，在这片土地上，文学能实现怎样的作为？清溪村正给出富有蕴意的探索与解答。④乡村振兴，产业兴旺，应当伴随着文化的繁荣。文学要担当起乡村文化建设的使命。有人说，每个人心里都有一个文学梦，乡村也需要文学的滋养。借助作家书屋，村民可以在家门口畅读经典，领略文学之美；在文学活动中，可以与更多人交流思想，追求心灵的富足。此次见证并参与作家集体活动，与作家“面对面”，更让广大村民与文学爱好者感受到欣喜与鼓励，获得很多启发与教益。⑤腹有诗书气自华。乡村有了文学、文艺的气息，也让屋舍增色、山水生辉。从更高层面看，在乡村振兴的宏伟征程中，文学的助力不可或缺。乡村振兴是新的伟大事业，在这场波澜壮阔的实践中，必须“举精神之旗、立精神支柱、建精神家园”。而这，正是文学之所长。⑥新时代文学工作者承担着记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命，要从时代之变、中国之进、人民之呼中提炼主题、萃取题材，展现中华历史之美、山河之美、文化之美，抒写中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果，全方位全景式展现新时代的精神气象，为“三农”事业作出更大贡献，为乡村振兴注入巨大能量。(选自《湖南日报》，有删改)1.下列诗句不具备乡土情愫的一项是()A.日月之行，若出其中。B.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。C.树绕村庄，水满陂塘。D.牧人驱犊返，猎马带禽归。点拨：本题考查理解诗句内涵的能力。A项，“日月之行，若出其中”描写了大海的雄伟气势，表达了作者开阔的胸襟和宏大的抱负。与“乡土情愫”无关。B项，“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”描写了丰收年景和农民热情好客的淳厚品行。与“乡土情愫”有关。C项，“树绕村庄，水满陂塘”描写了绿树环绕着村庄，春水满池塘的乡村美丽景象。与“乡土情愫”有关。D项，“牧人驱犊返，猎马带禽归”描写了放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物而归的乡村生活场景。与“乡土情愫”有关。答案：A2.第⑤段画线句“而这，正是文学之所长”中的“这”指代的是什么？必须“举精神之旗、立精神支柱、建精神家园”。3.文章第②段写清溪村巨大变化的作用是什么？为了说明“文学能够赋能、振兴乡村”这一观点，也为下文论述文学能振兴乡村，令产业兴旺做铺垫。4.根据提示，在(1)(2)处补全本文的论证思路。首先，从清溪村巨变这一现象谈起，引出“文学在乡村振兴中有何作为”这一话题；接着，提出本文的中心论点“(1)__________________________________________”；然后，通过摆事实，讲道理，论证文学在乡村振兴中的重要作用；最后，(2)______________________________________。乡村振兴，产业兴旺，应当伴随着文化的繁荣对新时代文学工作者提出希望，总结全文感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG专题四议论文阅读第二部分现代文阅读01020304(一)[2023?恩施州]阅读下面的议论文，完成后面小题。让阅读为青春增色徐川①最是书香能致远。前不久，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，切实引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着时代赋予的重任。如何通过读书学习夯实基础、挺立脊梁，扣好人生的第一粒扣子，关乎个人成长成才，也关乎党和国家事业发展。处于人生的重要阶段，广大青少年要像海绵汲水一样汲取知识，通过激发阅读兴趣、掌握阅读方法、检视阅读成效以充实自我、提升本领、增长才干。②激发阅读兴趣，厚实青春底气。阅读是青少年获取知识、启迪智慧的重要来源，也是立大志、明大德、成大才、担大任的必由之路。选一本好书入门，有助于激发阅读兴趣、唤醒阅读活力，让青少年愿意读、喜欢读、坚持读。“小德川流，大德敦化”，由阅读兴趣激发到阅读习惯养成，由“要我学”到“我要学”，由“学一阵”到“学一生”，青少年才能在博览群书、日积月累中提升思想道德品质与科学文化素质，培养独立思考、创新创造和终身学习的能力，坚定理想信念、树立远大志向，在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华，自觉按照党和