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第14课匈奴的兴起及

与汉朝的和战ABC卫青、霍去病大破匈奴昭君出塞冒顿统一蒙古草原张骞通西域——第一次联络大月支，第二次与西域各政权友好往来1西汉政府设置西域都护，正式管辖新疆等地2丝绸之路——古代中国与中亚、西亚、欧洲等地区经济文化交流的通道3班超经营西域——派甘英去大秦，到达波斯湾边4第15课汉通西域和丝绸之路 西汉发明纸，东汉蔡伦改进造纸术01《九章算术》成书于东汉，张衡制成地动仪（测量地震方位）02华佗发明“麻沸散”编成“”五禽戏，“医圣”张仲景写成《伤寒杂病论》03第16课昌盛的秦汉文化（一）西汉末年，佛教从印度传入；东汉时期，道教在中国“土生土长”起来王充和《论衡》（批判迷信鬼神的思想）司马迁和《史记》（我国第一部纪传体通史，记载黄帝到汉武帝时的史事）轰动世界的秦兵马俑01020304第17课昌盛的秦汉文化（二）17、谁建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家？A.启B.禹C.嬴政D.汉武帝18、秦统一后，定都在A.咸阳B.洛阳C.安阳D.邯郸19、秦朝农民要将收获物的三分之二上缴国家，这说明A.兵役很重B.徭役很重C.农民爱国D.赋税很重CAD20、秦始皇修建长城的目的是为了A.抵御北方匈奴的骚扰B便于进攻北方的匈奴C.个人享受奢侈的生活D.创造奇迹，显示帝王权威21、楚汉战争，刘邦取胜的主要原因是A.实力雄厚B.赢得人心C.破釜沉舟D.武艺高强AB22、汉武帝从匈奴手中夺取了哪个地区？A.河套B.河西走廊C.漠北D.河套、河西走廊23、汉武帝“罢黜百家”是为了A.打败百家，统一疆域B重农轻商，统一经济C.统一思想，加强集权D.统一军事，打败匈奴24、东汉时期发明的水排是A.纺织工具B.冶铁工具C.灌溉工具D.播种工具DCB25、汉代的西域主要包括现在哪个地区？A.西藏B.青海C.甘肃D.新疆26、对开通陆路丝绸之路功劳最大的是A.汉武帝B.张骞C.班超D.甘英27、丝绸之路的终点是A.大月支B.中亚C.欧洲D.西亚DBC28、下列人物中，被称为“医圣”的是A.张仲景B.扁鹊C.神农D.华佗29、下述哪一项科技成就被列入我国古代“四大发明”？A.地动仪B.耧车C.水排D.造纸术30、下面几位科学家中，对人类文化传播贡献大的是A.张衡B.蔡伦C.张仲景D.华佗ADB31、下列人物在《史记》中没有记载的是A.秦始皇B.陈胜C.汉武帝D.班超32、下列哪个宗教是我国土生土长的？A.佛教B.伊斯兰教C.道教D.基督教33、下列哪部书批判迷信鬼神的思想？A.《论衡》B.《春秋》C.《史记》D.《论语》DCA七年级上期历史复习单击此处添加大标题内容单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。第一单元中华文明的起源第二单元国家的产生和社会的变革第三单元统一国家的建立第四单元政权分立与民族融合初一上期历史复习01020304第1课祖国境内的远古居民第2课原始的农耕生活第3课华夏之祖第4课夏、商、西周的兴亡第一单元中华文明的起源我国已知最早的古人类——元谋人世界上遗存最丰富的古人类——北京人头部模样已与现代人没有什么区别——山顶洞人第1课祖国境内的远古居民河姆渡的原始农耕——黄河流域，最早种稻半坡原始居民的生活——长江流域，最早种粟大汶口原