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幼儿园2024—2025学年度
＂教学新星″评选活动说课稿
【说设计意图】
《幼儿园教育指导纲要》中提出：“开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。”所以开展户外体育活动具有重要的意义。
在日常生活中，幼儿随处都可能看到竹子和玩具枪以及水。以竹子为活动器材开展户外活动，既能使幼儿对各种事物的探究欲望提高，还能满足幼儿积极参加体育锻炼的积极性。
【说活动目标】
在体育活动中让幼儿大胆的去创造、尝试、这样既培养了幼儿的动作技能，并使幼儿在生活中有新的发现、新的提高。所以我本次活动目标是：
喜欢民间游戏，体验游戏过程中的快乐。
【说活动准备】
幼儿是活动的主体，让材料促使幼儿动起来，为了活动的顺利开展，站在幼儿的角度讲，水会引起他们的兴趣。所以我准备了以下材料：
竹水枪、水、大灰狼靶子
【说活动重、难点】
体育活动主要是通过动作训练，发展幼儿的眼与手的协调能力，通过游戏可以让幼儿带着兴趣完成所要求的体育练习。本次活动的重点是：掌握眼与手的协调能，用水枪打目标的基本动作要点。
大班幼儿正处于培养自制力、坚持性的关键时期，虽然他们具备了一定的约制自己、劝阻他人的能力，但是在进行规则游戏时，幼儿难免会出现破坏游戏规则的行为。规则意识建立不是靠说教和硬性规定就可以做到，重要的是培养，需要我们在活动中的坚持、提醒。所以本次活动的难点是：幼儿在比赛中自觉的遵守游戏规则。
【说教法和学法】
1.讲解示范法：对于体育活动来说，教师的演示是有必要的，既有利于幼儿较快的掌握动作要领，游戏玩法。又可以避免幼儿因使用器材不当造成损伤身体等意外发生。
2.语言提示法：幼儿的自我约束能力较差，对某些具体动作要点、规则的不能完全领会。所以，我采用语言提示法在本次活动中简洁、明确的提示、指导幼儿进行活动。
3.情感渗透法：情感渗透对幼儿活动中实现的情感目标的重要形式。在活动中，我会及时给予幼儿激励和表扬，鼓励幼儿大胆探索，注重与同伴的交流合作，在幼儿获得鼓励的同时有肋于目标的达成。
4.练习法：幼儿对动作的练习有利于幼儿较好的掌握动作。老师再进行示范，再提供机会给幼儿自由练习，也利于后面游戏的开展。
5.比赛法：比赛中幼儿争取胜利的强烈愿望，有利于激发幼儿愉快的情绪和参与身体锻炼的积极性。
谢谢各位评委老师!
辛苦了
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