数字化时代的羽坛新篇：苏州大学羽毛球慕课的构建与教学实践.docx

数字化时代的羽坛新篇：苏州大学羽毛球慕课的构建与教学实践

一、引言

1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，数字化教育已成为当今教育领域的重要发展趋势。教育数字化转型基于教育信息化，又高于教育信息化，是利用数字技术推动教育发展范式和教育自身业务在“物理世界、信息世界、人类社会”三元世界的重塑和再造，推进教育全流程、全业务、全领域和全要素数字化的过程。在这一背景下，大规模开放在线课程（慕课，MOOC）应运而生，为教育教学带来了新的机遇和变革。慕课以其开放性、大规模性和线上学习的特点，打破了传统教育的时空限制，使学生能够根据自身的时间和学习节奏进行学习，极大地满足了学生多样化的学习需求。

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