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探寻河南省S县农村寄宿制小学课业问题与优化路径

一、引言

1.1研究背景

在我国教育体系中，农村教育始终占据着举足轻重的地位，是实现教育公平、推动社会均衡发展的关键环节。农村寄宿制学校作为农村教育的重要组成形式，近年来在改善农村教育条件、提升教育资源利用效率等方面发挥了积极作用。随着城市化进程的加速和农村人口结构的变化，大量农村劳动力进城务工，农村留守儿童数量日益增多，农村寄宿制学校的规模和数量也随之不断扩大。这种学校模式为留守儿童提供了集中学习和生活的场所，解决了家长因外出务工无法照顾孩子学习和生活的难题，在巩固提高义务教育普及水平方面发挥了重要作用，受到了众多农村家庭的欢迎。

然而，在农