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多元融合与实践：成都天府新区第一小学英语国际理解教育路径探索
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在全球化进程日益加速的当下，各国之间的政治、经济、文化交流愈发频繁，地球村的概念深入人心。在这样的时代背景下，培养具有国际视野、能够理解和尊重不同文化、具备跨文化交流能力的人才显得尤为重要。国际理解教育应运而生，它致力于增进人们对不同国家、文化、价值观念和历史的理解与尊重，是应对全球化挑战的关键举措。通过国际理解教育，学生能够消除对陌生文化的偏见和误解，学会欣赏文化的多样性，进而增强全球视野和对全球事务的认知，为未来参与国际事务和合作做好准备。
语言是文化的载体，也是国际交流的
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