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以闯关之趣，启排球之智：体育教育专业排球普修课中闯关式游戏教学法的创新融合
一、引言
1.1研究背景与动因
排球作为一项充满活力与竞技性的运动，在体育教育专业中占据着重要地位。排球普修课是体育教育专业的基础课程之一，其教学质量直接关系到学生排球技能的掌握、身体素质的提升以及对体育教育事业的认知与热爱。然而，当前体育教育专业排球普修课的传统教学模式存在诸多不足，难以满足新时代对体育教育人才培养的需求。
在传统教学模式下，排球普修课往往侧重于技术动作的机械传授。教师在课堂上花费大量时间进行动作示范和讲解，学生则被动地模仿练习。这种教学方式虽然能够使学生在一定程度上掌握基本的排球技术，但却忽视了
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