冀教版小学信息技术五年级上册《第9课 海上日出》说课稿.docx

冀教版小学信息技术五年级上册《第9课海上日出》说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本课《海上日出》旨在引导学生运用信息技术，学习利用图片编辑软件进行图片处理，培养学生审美能力和创新思维。通过学习，学生能够掌握图片的裁剪、调整亮度和对比度等基本操作，提高学生的信息技术素养。同时，通过欣赏海上日出的美景，激发学生对自然美的热爱，培养他们的审美情趣。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等核心素养。学生通过学习图片编辑技巧，提升信息处理能力，培养创新思维；在欣赏海上日出图片的过程中，增强审美鉴赏能力，激发对自然美的热爱；同时，通过实际操作，培养学生的数字化学习习惯，提高信息社会责任感。

学情分析

五年级学生在信息技术课程中已经具备一定的计算机操作基础，能够熟练使用鼠标和键盘，对基本的操作指令有一定的理解。然而，在图片编辑软件的使用上，他们的操作技能参差不齐。部分学生可能对图片处理软件有一定的了解，能够进行简单的图片裁剪和调整，而另一些学生可能对此较为陌生，需要从基础操作开始学习。

在知识层面上，学生对自然美景有基本的认识和欣赏能力，这有利于他们在欣赏海上日出图片时产生共鸣。但在信息处理能力上，学生的差异较大，有的学生能够独立思考，运用已有知识解决问题，而有的学生则可能需要教师的引导和帮助。

从行为习惯来看，部分学生可能在课堂上表现出较高的学习积极性，愿意尝试新技能，但同时也存在一些学生缺乏耐心，容易受到挫折而放弃。此外，学生在课堂上的交流与合作能力也各有差异，这将对小组协作学习产生影响。

综合来看，学生的层次差异和个性特点对《海上日出》这一课程的学习有一定的影响。教师需要根据学生的实际情况，采取分层教学，既确保基础知识的传授，又鼓励学生发挥创造性，培养他们的信息技术素养和审美能力。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室，每人一台配置合适的计算机，安装有图片编辑软件（如Photoshop、美图秀秀等）。

-课程平台：学校信息技术教学平台，用于发布教学资源、作业提交和在线交流。

-信息化资源：海上日出相关图片素材库，包含不同风格和角度的日出图片，以及图片处理技巧的演示视频。

-教学手段：多媒体教学设备（如投影仪、音响），用于展示图片和视频，以及实物教具（如打印的海上日出图片），用于辅助教学。

教学过程

（一）导入新课

1.教师展示一幅美丽的海上日出图片，引导学生观察画面，询问学生：“同学们，你们看到这幅画有什么感受？能分享一下你们对日出的理解吗？”

2.学生分享自己的感受和理解，教师总结：“海上日出，是大自然赋予我们的一份美好礼物。今天，我们就来学习如何利用信息技术，将这些美丽的瞬间永久保存下来。”

（二）新授环节

1.教师讲解图片编辑软件的基本操作，包括打开软件、导入图片、裁剪图片、调整亮度和对比度等。

2.学生跟随教师操作，尝试使用软件进行图片编辑。

3.教师示范如何使用图片编辑软件制作海上日出图片，包括选择合适的图片、调整图片亮度、添加日出效果等。

4.学生根据教师示范，尝试自己制作海上日出图片，教师巡视指导。

5.学生展示自己的作品，教师点评并给予鼓励。

（三）巩固练习

1.教师提供不同风格的图片素材，要求学生运用所学知识进行编辑，如调整图片的色彩、添加滤镜等。

2.学生独立完成练习，教师巡视指导。

3.学生展示自己的作品，教师点评并给予建议。

（四）拓展延伸

1.教师引导学生思考：除了图片编辑软件，还有哪些方式可以记录和保存美丽的瞬间？

2.学生分享自己的观点，如摄影、绘画等。

3.教师总结：“记录和保存美丽的瞬间，不仅可以通过图片，还可以通过文字、声音等多种方式。希望同学们在日常生活中，善于发现美、记录美。”

（五）课堂小结

1.教师回顾本节课所学内容，强调图片编辑软件的基本操作和海上日出图片的制作方法。

2.学生总结自己的学习收获，如学会了使用图片编辑软件、提高了审美能力等。

3.教师鼓励学生在日常生活中运用所学知识，记录和分享生活中的美好瞬间。

（六）课后作业

1.学生独立完成一幅海上日出图片的编辑，要求调整图片亮度、对比度，并添加日出效果。

2.学生将作品上传至学校信息技术教学平台，与其他同学分享。

3.教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-自然现象图片集：提供包含日出、日落、云彩、星空等自然现象的图片集，用于学生进一步学习自然光与色彩的关系。

-图片处理技巧手册：收集整理图片编辑软件的高级技巧，如图层操作、滤镜应用、色彩校正等，以供学生深入学习。

-信息技术发展史资料：介绍信息技术的发展历程，包括摄影技术、数字成像技术的发展，以及图片