以胜任力理论为导向，优化中小学教师招聘体系的探索.docx

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2025-04-03 发布于上海
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以胜任力理论为导向，优化中小学教师招聘体系的探索

一、引言

1.1研究背景与意义

教育，作为国家发展和民族进步的基石，在当今社会扮演着举足轻重的角色。习近平总书记引用明代学者朱之瑜的“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务”，深刻阐述了教育对于民族复兴的重要意义。中小学教育作为基础教育的关键阶段，是培养学生基础知识、思维能力和价值观的重要时期，其质量的高低直接关系到学生的未来发展以及国家的人才储备。而教师，作为教育活动的直接实施者，其素质和能力对中小学教育质量起着决定性作用。正如俗语所说：“名师出高徒”，优秀的教师能够激发学生的学习兴趣，引导学生树立正确的学习态度和价值观，传授有效的

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