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精神科护理学模考试练习题含答案

一、选择题

1.以下哪种不属于精神科常见的思维障碍？（）

A.思维奔逸

B.思维迟缓

C.思维中断

D.感觉减退

答案：D

解析：思维奔逸、思维迟缓、思维中断都属于思维障碍的表现形式。而感觉减退是感觉障碍，并非思维障碍，所以答案选D。

2.精神分裂症最常见的幻觉是（）

A.幻视

B.幻嗅

C.幻听

D.幻触

答案：C

解析：在精神分裂症患者中，幻听是最为常见的幻觉类型。幻视、幻嗅、幻触相对幻听来说出现的频率较低，故答案是C。

3.抗精神病药物最常见的不良反应是（）

A.锥体外系反应

B.心血管不良反应

C.肝脏损害

D.皮肤过敏反应

答案：A

解析：锥体外系反应是抗精神病药物最常见的不良反应，包括急性肌张力障碍、静坐不能、帕金森综合征、迟发性运动障碍等。心血管不良反应、肝脏损害、皮肤过敏反应虽然也可能出现，但不是最常见的，所以选A。

二、填空题

1.精神科护理的基本内容包括基础护理、（心理护理）、特殊护理和康复护理。

答案：心理护理

解析：精神科护理的基本内容涵盖基础护理、心理护理、特殊护理和康复护理这几个重要方面。心理护理对于精神障碍患者的治疗和康复起着关键作用，能帮助患者调整心理状态，积极配合治疗。

2.常见的精神症状综合征有幻觉妄想综合征、（躁狂综合征）、抑郁综合征等。

答案：躁狂综合征

解析：常见的精神症状综合征包含幻觉妄想综合征、躁狂综合征、抑郁综合征等。躁狂综合征以情感高涨、思维奔逸、意志行为增强为主要表现。

3.对有自杀倾向的患者，应将其安置在（易观察）的病室内，严格交接班。

答案：易观察

解析：对于有自杀倾向的患者，将其安置在易观察的病室内便于医护人员随时掌握患者的动态，及时发现异常情况并采取措施，严格交接班也是保障患者安全的重要环节。

三、判断题

1.精神障碍患者失去自知力，都不会主动就医。（×）

答案：错误

解析：虽然大部分精神障碍患者在病情发作时会失去自知力，但也有部分患者在病情缓解期或者某些轻度精神障碍患者仍保留一定的自知力，可能会主动就医，所以该说法错误。

2.约束带使用时间一般每2小时松解一次，每次1015分钟。（√）

答案：正确

解析：在使用约束带时，为了避免患者局部血液循环障碍、肢体损伤等情况，一般每2小时松解一次，每次1015分钟，以保障患者的安全和舒适，所以该说法正确。

3.精神科封闭式管理病房不允许患者随意出入病房。（√）

答案：正确

解析：精神科封闭式管理病房主要是为了保障患者及他人的安全，防止患者因病情原因发生自伤、伤人、走失等意外情况，所以不允许患者随意出入病房，该说法正确。

四、解答题

1.简述精神科护士的角色功能。

答案：精神科护士的角色功能主要包括以下几个方面：

照顾者：为患者提供生活照顾，满足其生理需求，如饮食、起居、个人卫生等，确保患者的基本生活质量。

治疗者：执行医嘱，进行药物治疗、心理治疗等各种治疗措施，观察患者的治疗反应和病情变化，及时向医生反馈。

教育者：向患者及其家属进行健康教育，包括疾病知识、治疗方法、康复训练等方面的内容，提高他们对疾病的认识和应对能力。

协调者：协调患者与医生、其他护士、家属以及社会资源之间的关系，为患者创造良好的治疗和康复环境。

研究者：参与精神科护理研究，探索更有效的护理方法和模式，推动精神科护理学科的发展。

管理者：负责病房的管理工作，包括环境管理、物品管理、患者行为管理等，维持病房的正常秩序。

2.如何对精神科患者进行安全护理？

答案：对精神科患者进行安全护理可从以下几个方面入手：

病房环境管理：病房设施要安全，无危险物品，如刀具、绳索等；定期检查电器、门窗等设施的安全性；保持病房整洁、舒适、安静。

患者评估：入院时全面评估患者的病情、心理状态、既往史等，了解患者是否有自杀、自伤、伤人、出走等危险行为的倾向；住院期间持续观察患者的病情变化，及时发现潜在的安全隐患。

危险物品管理：严格检查患者及家属带入病房的物品，严禁携带危险物品；定期对病房进行安全检查，及时清除危险物品。

陪伴与观察：对有危险倾向的患者安排专人陪伴，密切观察其言行举止和情绪变化；加强巡视，尤其是在夜间、交接班等时段。

约束保护：在必要时，按照规范使用约束带对患者进行约束保护，但要注意约束的时间和方法，避免对患者造成伤害；约束期间要加强护理，观察患者的肢体血液循环等情况。

健康教育：向患者及其家属宣传安全知识，告知他们如何预防意外事件的发生，提高他们的安全意识。

突发事件处理：制定应急预案，当发生自杀、