2024-2025学年高中历史第2单元古代中国的科技与文化第7课魅力独特的书画学案北师大版必修3.doc

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第7课魅力独特的书画

课程标准

素养解读

1.概述汉字起源、演化的过程，了解中国书法的基本特征和进展脉络。

2.概述绘画起源、演化的过程，了解中国绘画的基本特征和进展脉络。

1.从时空观念角度，综合理解中国书法绘画的起源、演化的历程。

2.运用史料实证和历史解释，识记理解中国书法、绘画的基本特征和进展脉络。

3.从家国情怀角度理解中国书法、绘画的艺术魅力。

学问点一汉字的起源与演化

1．起源

中国文字萌芽于原始社会陶器上的刻画符号。

2．成熟

商朝消灭的甲骨文，是目前所能看到的最早而又比较完备的文字。

3．演化

(1)金文：商周时期，铸刻在青铜器上的文字叫金文，又称钟鼎文。

(2)大篆：战国时期，各诸侯国文字异形，统称为战国文字，都属于大篆。

(3)小篆：秦统一后，把各国文字统一成标准字体——小篆。

(4)隶书：隶书是秦朝时与小篆同时使用的一种字体，汉朝时普及，东汉末年定型，成为官定标准书体。

(5)草书：与隶书同时兴起的草书体，书写便捷省事。

(6)行书：东汉末年行书体消灭，至魏晋时兴盛。

(7)楷书：东汉后期消灭，魏晋时大体定型。

书法艺术的进展演化

学问点二独特的汉字书写艺术

1．秦汉：书法艺术开头走向富强。

(1)代表作：秦朝的泰山、琅玡、会稽三大刻石和汉代的《熹平石经》。

(2)人称“草圣”的张芝，被后世称为草书的创始者。

2．魏晋南北朝时期：中国书法艺术的第一个辉煌时期。

(1)三国曹魏的钟繇，被公认为“领楷书之先”的书法大家，代表作《宣示表》。

(2)“书圣”王羲之把行书推动到成熟的高峰，代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。

(3)南北朝遗留下来的书法名作《龙门二十品》等，是当时的书法精品。

3．唐代：书法艺术的繁盛时期。

(1)欧阳询、颜真卿、柳公权等极负盛名。代表作有欧阳询的《九成宫醴泉铭》。

(2)颜真卿、柳公权擅长楷书，人称“颜筋柳骨”，代表作以颜真卿的《多宝塔碑》和柳公权的《玄秘塔碑》最为出名。

4．宋元明清时期：书法向多样性进展。

(1)代表：“北宋四大家”蔡襄、苏轼、黄庭坚、米芾，元代的赵孟，明清的祝允明、文徴明、董其昌、郑板桥等。

(2)特点：擅长各种书体；诗文与书画兼通，追求共性解放。

中国古代文字理解的两个误区

(1)我国最早的文字不能说是甲骨文，甲骨文只是我国目前已知的最早的比较成熟的文字，有人认为比甲骨文更早的陶器上的刻画符号是中国文字的起源。

(2)文字不等同于书法。汉字的进展体现了社会进展的不同阶段，故其依据甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演化进展，总的趋势是由繁到简。而书法兼具审美与有用功能，自觉地制造书法美成为中华民族文化特色的一种艺术形式。可以说，书法是汉字的艺术形式。

学问点三写意传神国画魂

1．原始社会：起源。

(1)岩画和彩陶画是主要画种。

(2)代表作：《鹳鱼石斧图》。

2．战国：开头进展成为一门独立的艺术。

代表作：长沙楚墓出土的《妇女凤鸟图》和《御龙图》，是现存中国最古老的帛画。

3．魏晋南北朝：全面富强。

(1)中国画留意写意传神。东晋顾恺之最为著名，代表作有《女史箴图》《洛神赋图》。

(2)顾恺之提出的“传神写照”等绘画理论对中国画的进展影响深远。

4．隋唐五代：灿烂繁盛，画家辈出，人物画、山水画、动物画各有千秋。

(1)人物画：最负盛名的人物画家是尉迟乙僧和阎立本以及“画圣”吴道子。

①尉迟乙僧：专画佛像、神鬼人物，带有深厚的佛教颜色。

②阎立本的代表作有《秦府十八学士图》《步辇图》。

③吴道子的画被称为“吴带当风”，代表作有《送子天王图》等。

(2)山水画：隋朝展子虔的《游春图》最为出名。

(3)动物画：唐朝曹霸和韩以擅长画马知名，薛稷善画鹤，韩滉善画牛。

(4)壁画：甘肃敦煌莫高窟壁画，集中呈现了中国绘画的突出成就。

5．宋元明清：达到新高度。

(1)宋代

①人物画家以李公麟最为知名，他进展了“白描”画法。

②风俗画以张择端的《清明上河图》最为知名。

③花鸟画家以宋徽宗为代表。

(2)元朝：赵孟，代表作《秋郊饮马图》。

(3)明代：董其昌、徐渭、唐寅最为知名。

(4)清代：郑板桥与同时代的金农等七位画家，合称“扬州八怪”。

中国画的类型及特征

(1)文人画：强调共性，留意写意；讲究借物抒情，集诗、书、画、印为一体。元明清时期文人画成就最为突出。

(2)山水画：讲究布局，气概雄壮，意境深远。意境是山水画的灵魂，是中国画的精粹。

(3)风俗画：以人物故事和社会风俗为主题，与两宋商品经济的进展有关。

中国古代的书法艺术

史料一

图一《兰亭序》(局部)图二《多宝塔碑》(局部)

[解读]对此种图片类史料，要留意结合图片中作品名称与字体的外形来推断属于何种字体及有何特征。

[思考]史料一中两幅书法