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小学语文课堂中的信息素养教育研究教学研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文课堂中信息素养教育的策略与方法，以提高学生信息素养，培养其创新能力和综合素质。通过对小学语文课堂现状的分析，提出相应的教学策略，为我国小学语文教育改革提供参考。

关键词：小学语文，信息素养，教育研究，教学策略

一、引言与背景

（一）小学语文课堂信息素养教育的现状与挑战

1.小学语文课堂中信息素养教育的重视程度不高

在我国小学语文教育中，信息素养教育尚未得到足够的重视。部分教师仍然采用传统的教学模式，注重知识的传授，忽视学生信息素养的培养。这导致学生在面对海量信息时，难以有效地筛选、整合和运用，影响其综合素质的提升。

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