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小学校园周边公共文化活动对学生地理知识应用能力的培养路径论文

摘要：本文以小学校园周边公共文化活动为研究对象，探讨了其对培养学生地理知识应用能力的路径。通过对小学校园周边公共文化活动的现状分析，提出了针对性的培养策略，旨在为提升学生地理知识应用能力提供有效途径。

关键词：小学校园；周边公共文化活动；地理知识应用能力；培养路径

一、引言

（一）小学校园周边公共文化活动对学生地理知识应用能力培养的重要性

1.提高学生地理知识应用能力的有效途径

小学校园周边公共文化活动作为一种课外实践活动，具有丰富的地理教育资源。通过参与这些活动，学生可以将课堂所学的地理知识应用于实际生活中，提高地理知识的应用能

一线教师，参与编写各种教辅资料

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