1.1.1正切 课件 2024-2025学年北师大版九年级数学下册.pptxVIP

1.1.1正切

授课教师：

班级：*大*大*大大大时间：;

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新知讲解

典例讲解

新知讲解

复习引入;

知识点①正切

正切的概念

如图1-1-1,在Rt△ABC中，如果锐角A确定，那么∠A的对边与邻边的比便随之确定，这个比叫做∠A的正切，记;

知1一讲

特别提醒

●tanA不表示“tan乘“A”.tanA是一个完整的符号，它表示∠A的正切。

●tanA0且没有单位，它表示一个比值，tanA的大小只与∠A的大小有关.;

90°,AC=8,BC=6,CD⊥AB,

tan∠BCD=●

C

AD

图1-1-2;

解题秘方：紧扣正切的定义，找出该锐角所在的直角

三角形的两直角边的比值，或与之相等的锐角所在直角三角形的两直角边的比值.

解：∵∠BCD+∠ACD=90°,∠CAB+∠ACD=90°,∴∠BCD=∠CAB,;

1-1.[中考·连云港]如图，菱形ABCD的对角线AC,BD相交

于点0,E为AD的中点，AC=4,OE=2.求OD的长及

tan∠EDO的值.;

解：∵四边形ABCD是菱形，∴AC⊥BD,

∵AC=4,∴OA=2.

∵E是AD的中点，.∵OE=2,∴AD=4.;

知2一讲

知识点2正切与梯子的倾斜程度的关系

正切与梯子的倾斜程度的关系

(1)当梯子与地面所成的角为锐角A时，tanA的值越大，

梯子越陡.因此，可用梯子的倾斜角的正切值来描述梯子

的倾斜程度.;

知2一讲

(2)当倾斜角确定时，其对边与邻边的比值随之确定，这一比值只与倾斜角的大小有关，而与物体的长度无关.

(3)对“倾斜程度”的理解：

①倾斜程度，其本意指倾斜角的大小，一般来说，倾斜角越大的物体，就说它放得越“陡”.

②通过计算物体与地面夹角的正切值来判断物体的倾斜程度，夹角的正切值越大，物体放置得越“陡”.;

知2一讲

特别提醒

●在很多实际问题中，人们无法测量倾斜角(如梯子与地面的夹角),这时通常采用倾斜角的正切值来刻画倾斜程度.

●一个锐角的正切值随角度的增大(减小)而增大(减小).;

例2如图1-1-3,李佳怡和王慧珍将两根木棒分别斜靠在

墙上，其中AB=10cm,CD=6cm,BE=6cm,DE=

2cm.你能判断出哪根木棒更陡吗?说明理由.;

解：木棒CD更陡.理由如下：知2一练

在Rt△ABE中，AE=√AB2-BE2=√102-62=8(cm),;

2-1.如图，梯子AB和EF中，更陡的是(C)

A.一样陡

B.梯子AB

C.梯子EF

D.不能确定;

名称;

知3一讲

特别提醒

●坡度是一个比，坡角是一个角.

●坡度一般写成1:m的形式，比的前项为1,后项m可以是小数，也可以是带根号的数。;

知3一练

例3如图1-1-4,拦水坝的横截面为梯形ABCD,BC//AD,

斜坡AB的坡度为1:3,坝顶宽BC=3m,坝高为4m,

斜坡CD=5m.

解题秘方：紧扣坡度与

坡面的倾斜程度之间的

关系解决问题.;

(1)试比较斜坡AB和CD哪个更陡；

解：如图1-1-4,过点C作CF⊥AD,垂足为F,

则CF=4m.

在Rt△CFD中，根据勾股定理，

得FD=√CD2-CF2=√52-42=3(m),图1-1-4

.·tan,∴tanDtanA,

∴斜坡CD更陡.;

∴AE=3BE=3×4=12(m).

∴AD=AE+EF+FD=12+3+3=18(m)

即坝底AD的长为18m.图1-1-4;

3-1.[中考·深圳]爬坡时坡面与水平面夹角为a,则每爬1

m耗能(1.025-cosa)J,如图，若某人爬了1000m,

该坡角为30°,则他耗能(参考数据：√3≈1.732,√2≈;

1.[2024盐城期中]在Rt△ABC中，∠C=90°,∠A,∠B,

∠C的对边分别为a,b,c,c=3a,则tanA的值为(B)

A.B.C.