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教师师德师风演讲稿

教师师德师风演讲稿15篇

教师师德师风演讲稿1

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！

首先感谢各位领导和老师对我的认可，其实在各位老师的面前谈

师德真是惭愧，你们都是有经验的老师，是我学习的楷模。而作为一

名刚刚踏进教育事业门槛的我，没有惊天动地的壮举，感召世人的豪

言，但是从教这一年来又让我体会到作为老师的骄傲、作为老师的财

富。这一年来的感悟让我更加严格要求自己，在师德修养上不断的完

善自己，这些的认知也是和在座的各位领导、老师的指导、帮助分不

开的。

记得刚走进教室的那一刻，既开心又害怕，看到她们一张张可爱

的脸，让我打从心里喜欢上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着

我，让我觉得满足！

在儿时，我就在心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业

期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我

心中，生了根，发芽了，如今它已长大，终于结出了果实——我也成

了一位老师。“长大后我就成了你，才知道三尺讲台，放飞的是希望，

奉献的是自己？”上学时我只是感觉到这首歌曲动人的旋律，直到走

上讲台，面对一双双渴求的眼睛，我才真正体会到教师这种职业的神

圣和责任。“弹指一挥间”，蓦然回首这一年来走过的足迹，有太多

值得总结的经验与教训，在心中涌动。

这一年来让我深刻体会到一个合格的教师要有良好的师德。教师

道德本身就是一种强有力的教育因素。因此，教师在履行职责的过程

中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识、自我

评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。

我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面

是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师

的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，

教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生，

首先要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之

间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是

一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，没有尊重，就不

可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进

行的基础。

作为一名教师的我，时刻提醒自己保持一颗平常心，能将自己的

精神状态维持在一个透明干净的位置，认真工作着，内心才会觉得充

实，站在教室里，忘我的投入与学生融为一体，那才是真正的快乐。

总之，我觉得：教育是“接力”事业，我只是接力赛运动员中的一名，

当我把接力棒送到下一位的手上时，我一定要跑到队伍的前面。

教师师德师风演讲稿2

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

记得还在选择职业的时候，我就在想，自己将会成为一个怎样的

角色。于是，这里，告诉了我想要的答案。我踏上了三尺讲台，在双

脚的颤抖中，迎来了第一声：“老师好！”初为人师，我以为自己就

是一个“孩子王”，爱跟他们打闹嬉戏，每天都沉浸在孩子们的世界

里幸福满满。直到出现问题的时候，我才感到自己更需要的是一颗爱

心和一份坚持。短短一年的教育生涯，渐渐平息了我初为人师的热情。

当我回首这两百多个日日夜夜，便对“教师”这个职业有了更深刻的

感悟。

一年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上了这条充满希望的阳光之旅。

漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗

花明又一村的惊喜。

清晨，当黎明的曙光射进教室，教室里传来阵阵琅琅的读书声，

那是天底下最动听的乐章；黄昏，踏着最后一抹夕阳，学生们安然的

离去，充实的一天落下帷幕；夜晚灯光中，看着孩子们稚嫩的笔迹逐

渐成熟起来，便觉这是莫大的安慰。

然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进，学

习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之。他们常常使我头疼万分、

不知所措，但每日心底都有一个声音在呼唤我：“不要放弃！”就如，

每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。我试着以平等

的尊重和真诚去打开每个孩子的心门，结果发现，每一扇门的后面，

都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未

来。

你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获

得师生、父母的重视，被爱着。而一个成绩不好的学生则若无其人地

被忽略着，爱与他们无缘。

殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱。因为他们有苦恼，甚

至有自卑，他们的心，有更多