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探寻语文名师备课艺术：智慧的凝结与启迪

一、绪论

1.1研究背景

随着教育改革的不断推进，语文教学作为基础教育的核心组成部分，面临着前所未有的挑战与机遇。新课改对语文教学提出了明确而具体的要求，强调语文课程应致力于激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具备适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。这些目标的实现，对语文教师的教学理念、教学方法和教学内容都提出了更高的标准。

备课作为教学活动的起始环节，是实现教学目标的关键所在。它犹如建筑大厦的基石，直接决定着